Ekonomia rozwoju 490-MS2-2ERO
Poziom kształcenia: Studia drugiego stopnia
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: Grupa Zajęć_ 2 Prawno- ekonomiczny
Dziedzina i dyscyplina nauki: obszar nauk społecznych; dyscyplina: ekonomia i finanse
Rok studiów/semestr: II rok studia II stopnia, III semestr
Język przedmiotu: Język polski
Wymagania wstępne: brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: Wykład - 15 godzin
Metody dydaktyczne (metody podające i problemowe):
- wykład informacyjny prowadzony z wykorzystaniem narzędzi wizualnych, angażujący słuchaczy do aktywności (dyskusja dydaktyczna);
- konsultacje indywidualne wg harmonogramu konsultacji wykładowcy w zależności od potrzeb Studenta.
Punkty ECTS: 4
Bilans nakładu pracy studenta:
Udział w wykładach - 15h
Przygotowanie do wykładu - 20h
Przygotowanie raportu oceniającego poziom rozwoju wybranego kraju - 30h
Udział w konsultacjach - 3h
Przygotowanie do egzaminu - 30h
Egzamin końcowy - 2h
Łączny nakład pracy studenta w godz.: 100
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 20h; 0,8 pkt ECTS;
praca samodzielna studenta: 80h; 3,2 pkt ECTS
|
W cyklu 2023:
Poziom kształcenia: Studia drugiego stopnia Bilans nakładu pracy studenta: Prowadzący przewiduje możliwość dodatkowych, oprócz godzin dyżurów, konsultacji na prośbę studenta. Wskaźniki ilościowe: |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA:
1ERO_W01 - Student zna terminy oraz przedmiot badań ekonomii rozwoju i jej głównych teorii: KP7_WG1;
1ERO_W02 - Student zna mechanizmy i zależności ekonomiczne warunkujące przyspieszenie wzrostu i rozwoju krajów słabo rozwiniętych: KP7_WG3;
UMIEJĘTNOŚCI:
1ERO_U01 - Student potrafi identyfikować przyczyny i przejawy zacofania krajów słabo rozwiniętych przy wykorzystaniu określonych teorii i danych ekonomii rozwoju: KP7_UW1;
1ERO_U02 - Student potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu ekonomii rozwoju do oceny poziomu rozwoju i skali problemów krajów słabo rozwiniętych: KP7_UK2;
KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
1ERO_K01 - Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i interpretować dane charakteryzujące procesy rozwojowe w krajach słabo rozwiniętych: KP7_KK1.
Kryteria oceniania
Ogólne warunki zaliczenia określa Regulamin studiów Uniwersytetu w Białymstoku (Załącznik do Obwieszczenia nr 3/2020 Rektora Uniwersytetu w
Białymstoku z dnia 1 października 2020 r.).
Egzamin z przedmiotu na podstawie: test pisemny z pytaniami zamkniętymi i otwartymi (50%) oraz pisemna praca grupowa na temat poziomu rozwoju wybranego kraju (50%). W trakcie semestru student może otrzymać następującą liczbę punktów:
1) test pisemny: max 10 punktów;
2) pisemna praca grupowa na temat poziomu rozwoju wybranego kraju: max 10 punktów;
Ocena końcowa z egzaminu to suma punktów z testu pisemnego i z pisemnej pracy grupowej:
51-60% - dostateczny
61-70% - dostateczny plus
71-80% - dobry
81-90% - dobry plus
91-100% - bardzo dobry
Zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego istnieje możliwość ustalenia z prowadzącym formy egzaminu z uwzględnieniem osoby ze szczególnymi potrzebami.
Literatura
LITERATURA PODSTAWOWA:
1) Ekonomia rozwoju, red. B. Fiedor, K. Kociszewski, Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław 2010;
2) M. Garbicz, Problemy rozwoju i zacofania ekonomicznego. Dlaczego jedne kraje są biedne, podczas gdy inne są bogate?, Wyd. Wolters Kluwer, Warszawa 2012;
3) Zagadki wzrostu gospodarczego. Siły napędowe i kryzysy – analiza porównawcza, red. L. Balcerowicz, A. Rzońca, Wyd. C.H. Beck, Warszawa 2010.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
1) Z. Kozak, Ekonomia zacofania i rozwoju, Wyd. SGH, Warszawa 2001;
2) J. Sachs, Koniec z nędzą. Zadanie dla naszego pokolenia, Wyd. PWN, Warszawa 2006;
3) Ekonomia rozwoju, red. R. Piasecki, Wyd. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2011;
4) R. Peet, E. Hartwick, Theories of development, Wyd. The Guilford Press, Nowy Jork 2009.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: