Historia filozofii nowożytnej 500-FPGS1-1HFN
Profil studiów: ogólnoakademicki.
Forma studiów: stacjonarne.
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy. Grupa zajęć 2.
Dziedzina i dyscyplina nauki: humanistyka, filozofia.
Rok studiów/semestr: I r. I-go stopnia, sem. II.
Wymagania wstępne: brak.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 60 godz., w tym 30 godz. wykładu i 30 godz. ćwiczeń .
Metody dydaktyczne:
- wykład informacyjny oraz rozmowa na podstawie przeczytanych tekstów, uwzględniająca analizę tekstów filozoficznych.
Punkty ECTS: 5 pkt. ECTS
Bilans nakładu pracy studenta:
Udział w zajęciach: 30h + 30h = 60h
Przygotowanie do zajęć: 30h
Przygotowanie do zaliczenia (samodzielne i z udziałem nauczyciela) i udział w nim: 30h + 2h
Razem: 122h (odpowiada 5 pkt. ECTS)
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 30h + 30h + 2h = 62h (~2,5 pkt. ECTS)
- o charakterze praktycznym: 30h + 30h + 30h + 2h = 92h (~4 pkt. ECTS)
Metody dydaktyczne: wykład informacyjny; analiza przeczytanych tekstów wraz z dyskusją na ich temat.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
a/ Na poziomie wiedzy absolwent:
- posiada znajomość metod filozoficznej interpretacji tekstu (KP6_WG1),
- zna i rozumie różne rodzaje argumentacji stosowanej w filozofii (KP6_WG2),
- zna ogólną terminologię dotyczącą podstawowych działów filozofii w języku polskim (KP6_WG3),
- posiada wiedzę dotyczącą pojęć i teorii właściwych wybranym dyscyplinom filozofii (KP6_WG4),
- posiada wiedzę dotyczącą głównych autorów i kierunków filozoficznych (KP6_WG5),
- rozumie zależności między kształtowaniem się idei filozoficznych a zmianami w nauce, kulturze i społeczeństwie (KP6_WK6),
b/ na poziomie umiejętności absolwent potrafi:
- potrafi samodzielnie analizować i komentować tekst filozoficzny (KP6_UW4),
- potrafi krytycznie porównywać różne teorie i światopoglądy filozoficzne (KP6_UW5),
- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i doskonalenia swoich kwalifikacji (KP6_UU3),
c/ na poziomie kompetencji społecznych absolwent:
- jest krytyczny, otwarty na nowe idee oraz gotów do zmiany poglądów w świetle dostępnych danych i argumentów (KP6_KK1),
- jest odpowiedzialny za własne słowa i działania, cechuje go naukowa rzetelność oraz uczciwość w sytuacji sporu ideowego (KP6_KK2),
- rozumie potrzebę zachowania dziedzictwa filozoficznego, uczestniczy w działaniach na jego rzecz oraz wykorzystuje je w rozumieniu wydarzeń społecznych, politycznych i kulturalnych (KP6_KO3).
Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin pisemny (ocena podsumowująca)
Literatura
Literatura podstawowa:
- F. Bacon, Novum Organum
- R. Descartes, Rozprawa o metodzie
- G. W. F. Hegel, Wykłady z dziejów filozofii
- Th. Hobbes, Elementy filozofii
- Th. Hobbes, Lewiatan
- D. Hume, Badania dotyczące rozumu ludzkiego
- I. Kant, Krytyka czystego rozumu
- I. Kant, Uzasadnienie metafizyki moralności
- J. O. de La Mettrie, Człowiek-maszyna
- J. Locke, Rozważania dotyczące rozumu ludzkiego
- J. St. Mill, O wolności
- J. St. Mill, Utylitaryzm
- M. de Montaigne, Próby
- Ch. L. de Montesquieu (Monteskiusz), O duchu praw
- F. W. Nietzsche, Tako rzecze Zaratustra
- G. Pico della Mirandola, Godność człowieka
- Wł. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t. 2-3
(Większość pozycji ma kilka wydań.)
Literatura uzupełniająca:
- A. Anzenbacher, Wprowadzenie do filozofii
- F. Copleston, Historia filozofii, t. III-VII
- E. Coreth i H. Schöndorf, Filozofia XVII i XVIII wieku
- J. Domański, Wykłady o humanizmie
- Z. Drozdowicz, Filozofia Oświecenia
- E. Garin, Filozofia Odrodzenia we Włoszech
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: