Logika 500-FPGS1-1LOG
Profil studiów: ogólnoakademicki.
Forma studiów: stacjonarne.
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy.
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, filozofia.
Rok studiów/semestr: rok I, semestr I.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin ćwiczeń.
Metody dydaktyczne: wykład w formie prezentacji multimedialnej, wspólne rozwiązywanie zadań, indywidualne konsultacje z prowadzącym.
Punkty ECTS: 3
Bilans nakładu pracy studenta: a) uczestnictwo w zajęciach – 30 godz., b) przygotowanie do zajęć – 30 godz., c) przygotowanie do kolokwium końcowego – 7,5 godz., d) udział w konsultacjach z prowadzącym – 7,5 godz. Łącznie: 75 godz, co odpowiada 3 pkt. ECTS.
Wskaźniki ilościowe: nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela – 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS; nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela – 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS.
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Absolwent:
– posiada znajomość metod filozoficznej interpretacji tekstu (KP6_WG1);
– posiada wiedzę na temat reguł rozumowań logicznych i statystycznych (KP6_WG7);
– potrafi wykorzystać znajomość reguł logiki statystyki do rozwiązywania problemów i wykrywania błędów w rozumowaniach (KP6_UW6);
– potrafi wykrywać błędy logiczne w wypowiedziach ustnych i pisemnych (KP6_UK5);
– rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i doskonalenia swoich kwalifikacji (KP6_UU3);
– jest krytyczny, otwarty na nowe idee oraz gotów do zmiany poglądów w świetle dostępnych danych i argumentów (KP6_KK1).
Kryteria oceniania
Zajęcia kończą się zaliczeniem na ocenę. Ocena wystawiana będzie na podstawie wyniku kolokwium końcowego oraz wyników kartkówek.
Literatura
Literatura uzupełniająca:
T. Hołówka, Kultura logiczna w przykładach, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012.
B. Stanosz, Wprowadzenie do logiki formalnej: podręcznik dla humanistów, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2005.
B. Stanosz, Ćwiczenia z logiki, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2005.
M. Tokarz, Argumentacja, perswazja, manipulacja, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2006.
K. Wieczorek, Wprowadzenie do logiki dla studentów wszystkich kierunków, Wydawnictwo Skrypt, 2005.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: