Metodologia badań psychologicznych ze statystyką 500-KS1-2MBPS

Wiedza:

1. Student zna i rozumie najważniejsze pojęcia statystyczne w kontekście nauk psychologicznych i kognitywnych - KP6_WG1
2. Student zna i rozumie metody badawcze i statystyczne do analizowania aktywności człowieka jako systemu poznawczego zdolnego do tworzenia struktur i instytucji społecznych - KP6_WG11
3. Student zna i rozumie pojęcia i metody badawcze w kontekście teorii psychologicznych dotyczące podstawowych czynności poznawczych i procesów komunikacyjnych - KP6_WG12
4. Student zna i rozumie filozoficzne i antropologiczne założenia psychologii i psychiatrii w kontekście planowania i realizacji badań eksperymentalnych oraz psychometrii - KP6_WG18

Umiejętności:

1. Student potrafi sformułować kognitywistyczny problem badawczy oraz zaproponować jego rozwiązanie w postaci hipotezy naukowej - KP6_UW1
2. Student potrafi wykorzystać wiedzę i narzędzia badawcze kognitywistyki i komunikacji do prognozowania i wyjaśniania społecznych zachowań człowieka - KP6_UW2
3. Student potrafi przeprowadzić analizę zmiennych psychologicznych w przebiegu procesów poznawczych i komunikacyjnych na przykładzie własnej koncepcji badawczej - KP6_UW3
4. Student potrafi wykorzystać wiedzę metodologiczną w kontekście i procesów poznawczych w rozwiązywaniu praktycznych problemów życia codziennego - KP6_UW6

Kompetencje społeczne:

1. Student jest gotów do przyjmowania postawy krytycznej w dyskusjach naukowych i światopoglądowych oraz uznawania znaczenia wiedzy i racjonalnej argumentacji, posługując się ugruntowaną wiedzą metodologiczną - KP6_KK1
2. Student jest gotów do bycia otwartym na nowe tendencje we współczesnej nauce i w społeczeństwie oraz zasięgania opinii ekspertów w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych - KP6_KK2
3. Student jest gotów współdziałania w grupach oraz przyjmowania w nich różnych ról w kontekście przygotowania i realizacji projektu badawczego - KP6_KR2
4. Student jest gotów do dobierania właściwych metod służących do realizacji zadań praktycznych, poznawczych i komunikacyjnych KP6_KR3

Egzamin pisemny
Ocena przygotowania i realizacji projektu badawczego
Ocena wykonania zadań z zakresu analizy danych

J. Górniak, J. Wachnicki, Pierwsze kroki w analizie danych. SPSS for Windows, wyd. SPSS, Kraków 2004,
K. Jurek, Praktyczne wykorzystanie IBM SPSS Statistics, KUL, https://pracownik.kul.pl/files/43104/public/Kurs_IBM_SPSS_Statistics_-_Krzysztof_Jurek.pdf
P. Francuz, R. Mackiewicz, Liczby nie wiedzą, skąd pochodzą. Przewodnik po metodologii i statystyce nie tylko dla psychologów, Lublin 2007
G. A. Ferguson, Y. Takane, Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice, wyd. PWN, Warszawa 2009
S. Bedyńska, M. Cypryańska (red.), Statystyczny drogowskaz, Praktyczne wprowadzenie do wnioskowania statystycznego. Tom 1, Warszawa 2012
S. Bedyńska, M. Cypryańska (red.), Statystyczny drogowskaz, Praktyczne wprowadzenie analizy wariancji. Tom 2, Warszawa 2012
S. Bedyńska, M. Książek, Statystyczny drogowskaz, Praktyczny przewodnik wykorzystania modeli regresji oraz równań strukturalnych. Tom 3, Warszawa 2012
J. Brzeziński, Metodologia badań psychologicznych, wyd. PWN, Warszwa 2018
Jhangiani, R. S., Chiang, I. C. A., Cuttler, C., Leighton, D. C. (2019). Research methods in psychology. Kwantlen Polytechnic University.
McBride, D. M. (2018). The process of research in psychology. Sage Publications.
Wojciszke, B. (2011). Systematycznie modyfikowane autoreplikacje: logika badań empirycznych w psychologii. W: J. Brzeziński (red.). Metodologia badań społecznych. Wybór tekstów (s. 19-54). Warszawa: Zysk i S-ka.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 500-KS1-2MBPS w USOSweb