Społeczeństwo sieciowe 500-KS1-2SOS4

Ekspansja nowych technologii cyfrowych i form komunikacyjnych zmieni całkowicie świat zarówno w jego wymiarze jednostkowym, jak i zbiorowym. Wydaje się, że jednym z rezultatów tego procesu będzie radykalne przeobrażenie powiązań sieciowych łączących ludzi. Powstaje na naszych oczach rzeczywistość życia i funkcjonowania jednostki w ramach konstytuującego się złożonego społeczeństwa sieciowego, w którym maszyny sterowane komputerowo nabierają w coraz większym stopniu osobowych cech ludzkich, a ludzie z kolei i tworzone przez nich struktury społeczne coraz bardziej przypominają maszyny. Głównym celem przedmiotu będzie socjologiczna i psychologiczna analiza sieci społecznych kreowanych przez ludzi funkcjonujących we współczesnych złożonych społeczeństwach.

obowiązkowe

w sali

• W1. Rozumie różne wymiary funkcjonowania sieci społecznych KA6_WG9, KA6_WG10

• W2. Ma wiedzę o człowieku jako istocie konstytuującej różne układy sieciowe i w nich funkcjonującej KA6_WG11, KA6_WK7

• W3. Ma wiedzę o funkcjonowaniu globalnej sieci internetowej i jej wpływie na zachowania ludzi, KA6_WK7

• U1. Posługując się specyficznym dla dyscypliny aparatem pojęciowym, potrafi wyjaśniać funkcjonowanie sieci społecznych we współczesnym świecie, jak również prognozować przyszłe konfiguracje, KA6_UW2

• K1. Rozumie potrzebę stałego poszerzania wiedzy w zakresie funkcjonowania sieci społecznych ze względu na ich dynamikę, KA6_KO1, KA6_KO2, KA6_KR2

• K2. Potrafi pracować w grupie nad problemami funkcjonowania sieci społecznych, KA6_KR2

Ćwiczenia, dyskusja w czasie zajęć, warsztaty, praca indywidualna i w grupie, referat nieobowiązkowy

Zaliczenie odbywa się na podstawie:

- zaliczenie na ocenę na podstawie: kolokwium, referat nieobowiązkowy, obecność: dozwolona jest 1 nieobecność

na zajęciach. Nieobecności nadprogramowe trzeba zaliczyć najpóźniej 2 tygodnie przed terminem kolokwium w sposób ustalony mailowo z
prowadzącą.

D. Barney, Społeczeństwo sieci, tłum. M. Fronia, Warszawa 2008.

M. Castells, Społeczeństwo sieci, tłum. M. Marody, K. Pawluś, J. Stawiński, S. Szymański, Warszawa 2007/2013.

M. Castells, P. Himanen, Społeczeństwo informacyjne i państwo dobrobytu, Warszawa 2009.

N. A. Christakis, J. H. Fowler,W sieci. Jak sieci społeczne kształtują nasze życie, Sopot 2011.

Jain, A.K., Sahoo, S.R. & Kaubiyal, J. Online social networks security and privacy: comprehensive review and analysis. Complex Intell. Syst. 7, 2157–2177 (2021). https://doi.org/10.1007/s40747-021-00409-7

Brass, Daniel J.,New Developments in Social Network Analysis,
Annual review of organizational psychology and organizational behavior, 21 Jan 2022, Vol. 9, Issue 1, pages 225 - 246
DOI: 10.1146/annurev-orgpsych-012420-090628

Mele, A. (2021). A Structural Model of Homophily and Clustering in Social Networks. Journal of Business & Economic Statistics, 40(3), 1377–1389. https://doi.org/10.1080/07350015.2021.1930013

Vavra P, Chang LJ and Sanfey AG (2018) Expectations in the Ultimatum Game: Distinct Effects of Mean and Variance of Expected Offers. Front. Psychol. 9:992. doi: 10.3389/fpsyg.2018.00992

J. van Dijk, Społeczne aspekty nowych mediów. Analiza społeczeństwa sieci, tłum. J. Konieczny, Warszawa 2010.

K. Hampton, L. Goulet, L. Rainie, K. Purcell, Social networking sites and aur lives, PEW Internet & American Life Project, Washington 2011.

B. Jung (red.), Wokół mediów ery Web 2.0, Warszawa 2010.

M. Maffesoli, Czas plemion. Schyłek indywidualizmu w społeczeństwach ponowoczesnych, Warszawa 2008.

M. Marody, A. Nowak, D. Batorski (red.), Społeczna przestrzeń Internetu, Warszawa 2006.

M. Szpunar, Społeczności wirtualne jako nowy typ społeczności - eksplikacja socjologiczna, "Studia Socjologiczne" nr 2( 173 )/2004.

N. Postman, Technopol. Triumf techniki nad kulturą, Warszawa 2004, s. 33-73, rozdz. 2 (Od narzędzi do technokracji), rozdz. 3 (Od technokracji do technopolu)

T. Goban – Klas, Efekt Zandberga jako splot wizerunkowego wpływu starych i nowych mediów, w: M. K. Zwierżdżyński, M. Lakomy, K. Oświecimski, Technopolityka w świetle nowych mediów, Kraków 2015, s. 25-40

N. Carr, Płytki umysł. Jak Internet wpływa na nasz mózg, Warszawa 2010, s. 185-244

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 500-KS1-2SOS4 w USOSweb