Zjawiska paranormalne (fakultet) 500-KS1-2ZPN3

Profil studiów – ogólnoakademicki
Forma studiów – stacjonarne
Poziom kształcenia – studia I stopnia
Rodzaj przedmiotu – fakultatywny
Dziedzina - nauki humanistyczne, dyscyplina - filozofia
Rok studiów/sem. - rok 2024/2025/sem. 3
Wymagania wstępne – brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 30 godzin wykład
Metody dydaktyczne – wykład konwersatoryjny, metoda heurystyczna, metoda problemowa
Punkty ECTS – 3
Bilans nakładu pracy studenta – np. udział w zajęciach 30 godz., przygotowanie do zajęć i egzaminu 30 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 15 godz., zaliczenie i egzamin - 2 godz. Razem: 77 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.
Wskaźniki ilościowe – np. nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 47 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 30 godz., co odpowiada 1 pkt ECTS.

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Założenia (opisowo)

1. Wiedza a) Podstawy naukowe: Znajomość podstawowych pojęć i metodologii badań naukowych, w tym umiejętność rozróżniania metod empirycznych od spekulatywnych. b) Elementy neurobiologii i psychologii: Podstawowa wiedza o strukturze i funkcjonowaniu mózgu oraz procesach poznawczych, która pozwala zrozumieć, jak mechanizmy neurobiologiczne mogą wpływać na percepcję lub powstawanie zjawisk paranormalnych. c) Historia i kontekst badań paranormalnych: Orientacja w klasycznych przypadkach i teoriach dotyczących zjawisk paranormalnych oraz umiejętność krytycznej analizy literatury przedmiotu, w tym podstawowych lektur i doniesień o eksperymentach, badań dotyczących egzorcyzmów, NDE czy jasnowidzenia. 2. Umiejętności a) Krytyczne myślenie i analiza: Zdolność do krytycznego podejścia do informacji, logicznego argumentowania i rozróżniania między dowodami empirycznymi a anegdotycznymi opisami zjawisk. b) Analiza źródeł i interpretacja danych: Umiejętność selekcjonowania, analizowania i interpretowania literatury naukowej c) Interdyscyplinarne podejście: Zdolność do łączenia wiedzy z różnych dziedzin – neurobiologii, psychologii, filozofii oraz socjologii – w celu całościowego zrozumienia zjawisk paranormalnych oraz formułowania własnych hipotez badawczych.

Koordynatorzy przedmiotu

Zbigniew Kaźmierczak

Efekty kształcenia

Wiedza
1. KP6_WG12 – zna podstawowe teorie filozoficzne, psychologiczne i naukowe wyjaśniające zjawiska paranormalne.
2. KP6_WG14 – rozumie różnice między podejściami empirycznymi, filozoficznymi i teologicznymi do badania zjawisk paranormalnych.
3. KP6_WG16 – zna główne kryteria naukowej weryfikacji zjawisk paranormalnych oraz ich zastosowanie w analizie filozoficznej i naukowej.
Umiejętności
KP6_UW4 – potrafi przeprowadzić krytyczną analizę argumentów na rzecz istnienia zjawisk paranormalnych, korzystając z metodologii naukowej i filozoficznej.
Kompetencje społeczne
KP6_KK1 – wykazuje otwartość wobec różnorodnych interpretacji zjawisk paranormalnych, uwzględniając ich kulturowy i światopoglądowy kontekst.

Kryteria oceniania

Ocena pozytywna - dst - na podstawie obecności na zajęciach (dwie nieobecności dopuszczalne); ocena dobra lub bardzo dobra możliwa do uzyskania na podstawie ustnego, indywidualnego zaprezentowania jednej z lektur omawianych na wykładzie lub znajdujących się na liście publikacji należących do literatury związanej z zajęciami.

Literatura

1. Alexander E., Dowód. Prawdziwa historia neurochirurga, który przekroczył granicę śmierci i odkrył niebo, tłum. R. Śmietana, Kraków 2013.
2. Amorth G., Wyznania egzorcysty, Warszawa 1997; chomikuj, audiobook na youtubie https://www.youtube.com/watch?v=XmB6XgGG2xM
3. Goodman F., Egzorcyzmy Anneliese Michel, tłum. M. Plisenko, Wyd. Replika, 2020
4. Jackowski K., Świątkowska K., Zmarli mówią. Autobiografia jasnowidza, Gdańsk 2012, t.1-2,
5. Janoszka K., Jackowski K., Jasnowidz na policyjnym etacie, 2019.
6. La Vey A. S., Biblia szatana, tłum. M.S., Wrocław 1996.
7. Lewis C. S., Listy starego diabła do młodego, tłum. S. Pietraszko, Poznań 2020.
8. Long J., Perry P., Co cię czeka po śmierci, tłum. M. Rydzewska, Białystok 2011, s. 154.
9. MacLean S. R., Niewyjaśnione. Prawdziwe historie, których nigdy nie udało się wyjaśnić autorstwa, Kraków 2019.
10. Moody R., Życie po życiu: Badanie zjawiska przeżycia po śmierci klinicznej, tłum. I. Doleżal-Nowicka, Warszawa 1979.
11. Moody R., Życie przed życiem, tłum. S. Studniarz, Bydgoszcz 1991 (Hipnoza regresyjna a reinkarnacja)
12. Moorjani A., Umrzeć, by stać się sobą : podróż od choroby, przez otarcie się o śmierć, do prawdziwego uzdrowienia, Białystok 2014, s. 217.
13. Stevenson I., Dwadzieścia przypadków wskazujących na reinkarnację, tłum. Marcin Rudziński. Wydawnictwo „Serwis”, 2005
14. Tucker J., Powrót do życia, Wrocław 2022..
15. Van Lommel P., Wieczna świadomość. Naukowa wizja „życia po życiu”, tłum. M. Woźniak-Diederen, Artvitae 2010: 13-117, 118-223, 224-308.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 500-KS1-2ZPN3 w USOSweb