Psychologia traumy -zajęcia fakultatywne 500-KS1-3XPTR

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: kierunkowy, fakultatywny
Dziedzina: nauki społeczne, dyscyplina: psychologia
Rok studiów/semestr: 3 rok, semestr zimowy
Wymagania wstępne: brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin wykładu
Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja, rozmowa, analiza przypadku
Punkty ECTS: 3
Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w zajęciach: 30 godz.
- udział w konsultacjach: 6 godz.
- przygotowanie do zajęć: 10 godz.
- przygotowanie do egzaminu: 30 godz.
- egzamin: 2 godz.
Razem: 78 godzin, co odpowiada 3 ECTS
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami: wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 38 godz. – 1.5 ECTS; niewymagającymi bezpośredniego kontaktu z nauczycielem: godz. – 1.5 ECTS

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Koordynatorzy przedmiotu

Urszula Bielecka

Efekty kształcenia

P6S_WG (KP6_WG12) absolwent zna i rozumie teorie psychologiczne dotyczące złożonych reakcji człowieka na różnego rodzaju stresory traumatyczne
P6S_WK (KP6_WK2) absolwent zna i rozumie wybrane aspekty psychopatologii w zakresie reakcji na stres traumatyczny i jej zależności z kognitywistyką
P6S_UW (KP6_UW3) absolwent potrafi przeprowadzić analizę zmiennych sytuacyjnych, psychologicznych i społecznych w reakcji na stresory traumatyczne
P6S_KK (KP6_KK2) absolwent jest gotów do bycia otwartym na różnorodne aspekty biopsychospołecznej odpowiedzi człowieka na stres traumatyczny we współczesnej nauce i w społeczeństwie oraz zasięgania opinii ekspertów z zakresu psychologii i psychoterapii w rozwiązywaniu problemów praktycznych

Kryteria oceniania

Wykład z elementami dyskusji, analiza przypadków
Egzamin pisemny

Literatura

W cyklu 2024:

Van der Kolk, B. (2018). Strach ucieleśniony. Mózg, umysł i ciało w terapii traumy. Warszawa: Wydawnictwo Czarna Owca.
Garland, C (2013). Czym jest trauma. Podejście psychoanalityczne. Warszawa: Oficyna Ingenium.
Cierpiałkowska, L., Sęk, H. (2020). Psychologia kliniczna. Warszawa: WN PWN.
Rozdział 18. Psychologiczne następstwa stresu traumatycznego.
Allen, J.G., Fonagy, P., Bateman, A.W. (2014). Mentalizowanie w praktyce klinicznej. Kraków: WUJ. Rozdział 7. Leczenie urazu przywiązaniowego.
Herman, J. (2020). Trauma. Od przemocy domowej do terroru politycznego. Warszawa: Czarna Owca.
Rzeszutek, M., Dragan, M., Lis-Turlejska, M., Schier, K., Holas, P., Drabarek, K., Van Hoy, A., Pięta, M., Poncyliusz, C., Michałowska, M., Wdowczyk, G., Borowska, N. & Szumiał, S. (2023). Long-lasting effects of World War II trauma on PTSD symptoms and embodiment levels in a national sample of Poles. Scientific Reports, 13, 17222.
Rzeszutek, M., Dragan, M., Lis-Turlejska, M., Schier, K., Holas, P., Drabarek, K., Van Hoy, A., Pięta, M., Poncyliusz, C., Michałowska, M., Wdowczyk, G., Borowska, N. & Szumiał, S. (2023). Exposure to Self-Reported Traumatic Events and Probable PTSD in a National Sample of Poles: Why Does Poland’s PTSD Prevalence Differ from Other National Estimates? PLoS ONE 18(7): e0287854.
Zawadzki. B,, Popiel, A., Cyniak-Cieciura, M., Jakubowska, B., Pragłowska, E. (2015). Diagnoza pourazowego zaburzenia stresowego (PTSD) za pomocą ustrukturalizowanego wywiadu klinicznego SCID-I [Diagnosis of Posttraumatic Stress Disorder (PTSD) by the Structured Clinical Interview SCID-I]. Psychiatria Polska, 49(1): 159–169.
Koweszko ,T., de Barbaro, B., Izydorczyk, B., Mastalerz-Migas, A., Samochowiec, J., Szulc, A., Kowalska, A., Wachowska, K., Gałecki, P.(2023). Stanowisko grupy roboczej dotyczące diagnozy zaburzeń związanych ze stresem pourazowym u osób dorosłych. Psychiatria Polska, 57(4): 681–704.
Schore, A.N. (2009). Zaburzenia regulacji prawej półkuli mózgowej: podstawowy mechanizm traumatycznego przywiązania i psychopatogenezy stresowego zaburzenia pourazowego. W: S. Murawiec i C.Żechowski (red). Od neurobiologii do psychoterapii (71-121). Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 500-KS1-3XPTR w USOSweb