Narzędzia AI w projektowaniu 500-KS2-1NAI
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obligatoryjny
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki ścisłe, informatyka
Rok studiów/semestr: rok 1, semestr 2
Wymagania wstępne: zaliczenie wszystkich przedmiotów z pierwszego roku studiów
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć:
konwersatorium - 30 godzin,
Metody dydaktyczne: dyskusja moderowana, analiza tekstów stanowiących podstawę konwersatorium, prezentacje przygotowywane przez studentów na podstawie wskazanych lektur, praca w grupach, zadania projektowe, burza mózgów
Punkty ECTS: 3
Bilans nakładu pracy studenta: udział w konwersatorium i konsultacjach (30 godzin), udział w konsultacjach (5 godzin) przygotowanie prezentacji, lektury i przygotowanie do sprawdzianów zaliczeniowych (40 godzin).
Wskaźniki ilościowe: zajęcia z bezpośrednim udziałem udziałem prowadzącego (35 godzin, 1.5 ECTS), nakład pracy związany z zajęciami bez udziału prowadzącego (40 godzin, 1.5. ECTS), zajęcia o charakterze praktycznym (75 godzin)
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
w sali
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza - absolwent zna i rozumie:
- technologie sztucznej inteligencji wykorzystywane w projektowaniu produktów, stron internetowych i aplikacji (KA7_WG3)
- specjalistyczną terminologię dotyczącą wybranych działów kognitywistyki i komunikacji w języku angielskim (KA7_WG18)
- procesy projektowania stron internetowych, aplikacji i produktów w firmach różnego typu (KA7_WK1)
- normy prawne z zakresu ochrony własności przemysłowej i intelektualnej oraz prawa autorskiego, w tym również kształtujące się normy dotyczące najnowszych technologii sztucznej inteligencji (KA7_WK2)
- ograniczenia etyczne i społeczne związane z wykorzystywaniem technologii sztucznej inteligencji w pracy zawodowej polegającej na projektowaniu stron internetowych, aplikacji i produktów (KA7_WK3)
Umiejętności - absolwent potrafi:
- uczestniczyć w grupowych projektach z zakresu projektowania stron, aplikacji i produktów oraz podejmować wiodącą rolę w zespole (KA7_UO2)
- dostrzec potrzebę ciągłego uaktualniania posiadanej wiedzy i ukierunkowywać inne osoby tak, aby nadążały za dynamicznym rozwojem technologii związanych z obszarem kognitywistyki i komunikacji, w tym sztucznej inteligencji (KA7_UU1)
- samodzielnie poszukiwać źródeł wiedzy na temat najnowszych osiągnięć z zakresu kognitywistyki i komunikacji (KA7_UU2)
Kompetencje społeczne - absolwent jest gotów do:
- śledzenia i krytycznej oceny rozwoju technologii wspierających możliwości poznawcze, w tym technologii sztucznej inteligencji i ich znaczenia dla życia gospodarczego i społecznego (KA7_KK3)
- aktywnego uczestnictwa w przedsięwzięciach biznesowych i prospołecznych z wykorzystaniem wiedzy z zakresu projektowania (KA7_KO2)
- rozpoznawania problemów i dylematów, w szczególności etycznych, związanych z zastosowaniem wiedzy kognitywistycznej w praktyce zawodowej (KA7_KR1)
Kryteria oceniania
Zaliczenie na ocenę. Szczegółowy opis metod i kryteriów oceniania zawiera sylabus B.
Literatura
Literatura Podstawowa:
1. Materiały dydaktyczne dostarczone przez prowadzącego
2. Mollick E., Co-Intelligence: Living and Working with AI, Portfolio, 2024.
3. Sundararajan A.,Generative Artificial Intelligence: What Everyone Needs to Know®, Oxford University Press, 2024
4. Davenport T.H., Mittal N., Sztuczna inteligencja w biznesie, Poltext, 2023.
5. Mitchell M., Artificial Intelligence: A Guide for Thinking Humans, Pelican, 2019.
6. Marcus G., Davis E., Rebooting AI: Building Artificial Intelligence We Can Trust, Pantheon, 2019.
7. Chollet F., Deep Learning with Python, Manning, 2021.
8. Agrawal A., Gans J., Goldfarb A., Prediction Machines: The Simple Economics of Artificial Intelligence, Harvard Business Review Press, 2018.
Literatura uzupełniająca:
1. https://buttondown.com/ainews
2. Bostrom N., Superinteligencja. Scenariusze, strategie, zagrożenia, Wydawnictwo Helion, 2016.
3 Tegmark M., Życie 3.0, Prószyński i S-ka, 2019.
4. Diamandis P., Przyszłość jest bliżej niż nam się wydaje, Poltext, 2021.
5. Kurzweil R., Osobliwość coraz bliżej, Wydawnictwo Relacja, 2024.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: