Psychologia projektowania 500-KS2-1PSP
Profil studiów – ogólnoakademicki
Forma studiów – stacjonarne
Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy
Dziedzina- nauki społeczne, dyscyplina psychologia.
Rok studiów 2024/2025/sem. letni - rok II/sem.2.
Wymagania wstępne – znajomość podstawowych zagadnień z zakresu psychologii percepcji, neuropsychologii, filozofii.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 30 godzin wykładu.
Metody dydaktyczne – np. wykład konwersatoryjny.
Punkty ECTS – 3.
Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 30 godz., przygotowanie do zajęć i egzaminu 28 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 15 godz., egzamin 2 godz. Razem: 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS. Wskaźniki ilościowe – np. nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 47 godziny, co odpowiada 2 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 28 godz., co odpowiada 1 pkt ECTS.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA, absolwent zna i rozumie:
- metody i procesy zarządzania projektami – KA7_WG4;
- teorie psychologiczne wyjaśniające podstawowe i zaawansowane funkcje poznawcze oraz powiązania między nimi – KA7_WG6;
UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:
- wykorzystać wiedzę i odpowiednie teorie filozoficzne, psychologiczne oraz neurobiologiczne z obszaru kognitywistyki i komunikacji w procesach projektowych – KA7_UW2;
- wykorzystywać wiedzę o rozwoju technologii wspierających możliwości poznawcze, w tym technologii sztucznej inteligencji w procesach projektowych – KA7_UW4;
- wykorzystywać wiedzę na temat osiągnięć neuronauk w procesach projektowych – KA7_UW5;
- proponować kreatywne rozwiązania w procesach projektowych – KA7_UW6;
- wykorzystywać specjalistyczną terminologię oraz teorie z zakresu filozofii, psychologii, neurobiologii oraz sztucznej inteligencji do zadań teoretycznych oraz praktycznych związanych z projektowaniem – KA7_UK1
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:
- współpracy z ekspertami z dziedziny filozofii, psychologii, informatyki, neurobiologii i sztucznej inteligencji przy rozwiązywaniu złożonych problemów projektowych napotkanych na gruncie naukowym lub zawodowym – symbol efektu z programu studiów – KA7_KK2;
Kryteria oceniania
Ocena za egzamin pisemny (test pisemny), oceny z zadań śród semestralnych (prace własne na zadany temat), ocena aktywności podczas zajęć (udział w dyskusji).
W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.
Literatura
Literatura podstawowa:
1. Merlau-Ponty M., Fenomenologia percepcji, Aletheia, Warszawa 2001,
2. Norman D., Wzornictwo i emocje, Arkady, Warszawa 2015,
3. Norman D., Dizajn na co dzień, Karakter, Kraków 2018,
4. Pallasmaa J., Oczy skóry. Architektura a zmysły, Fundacja Bęc Zmiana, Poznań 2023,
5. Pallasmaa J., Myśląca dłoń. Egzystencjalna i ucieleśniona mądrość w architekturze, Instytut Architektury, Kraków 2016,
6. Pereyra I., Uniwersalne zasady projektowania UX, PWN, Warszawa 2025.
Literatura uzupełniająca:
1. Kłopotowska A. (red.), Dźwięki architektury, Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej, Białystok 2015.
2. Kurek J., Maliszewski K. (red.), W przestrzeni dotyku, Miejski Dom Kultury BatoryChorzów 2009.
3. Kusiak J., Świątkowska B., Miasto-Zdrój. Architektura i programowanie zmysłów, Fundacja Bęc Zmiana, Poznań 2023,
4. Krenz J., Ideogramy architektury. Między znakiem a znaczeniem, Bernardinum, Pelplin 2010,
5. M. Smolińska, Haptyczność poszerzona, Universitas, Kraków 2020,
6. D. Sudjic, Kompleks gmachu. Architektura władzy, Centrum Architektury, Warszawa 2015
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: