Warsztaty UX-UI 500-KS2-1WUU
Celem przedmiotu jest wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności niezbędne do projektowania funkcjonalnych, estetycznych i dostępnych interfejsów użytkownika oraz kształtowania pozytywnego doświadczenia użytkownika (UX). Przedmiot składa się z wykładu oraz laboratoriów.
Wykład ma za zadanie wprowadzenie w teorię i metodologię projektowania UX/UI: omówienie kluczowych pojęć (user-centered design, information architecture, usability, accessibility), prezentację metod badawczych (wywiady, obserwacje, testy użyteczności), zasad projektowania interakcji oraz przegląd narzędzi i trendów w branży.
Laboratoria poświęcone są praktycznej realizacji tworzenia person i map empatii, definiowania problemów projektowych, szkicowania wireframe'ów, projektowania interfejsów w narzędziach cyfrowych (Figma), po tworzenie interaktywnych prototypów i przeprowadzanie testów użyteczności. Studenci realizują indywidualny lub zespołowy projekt aplikacji lub witryny internetowej.
Szacunkowa liczba godzin:
Wykład: 15h
Laboratoria: 15h
Praca własna (badania, projektowanie, iteracje): 30h
Przygotowanie projektu końcowego: 30h
Łącznie: 90h (3 pkt ECTS).
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza:
Student zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu projektowania interfejsów użytkownika (UI) i doświadczenia użytkownika (UX), w tym zasady user-centered design, architektury informacji, użyteczności i dostępności.
Student zna metody badań użytkowników (wywiady, obserwacje, testy użyteczności, analiza danych) oraz techniki projektowania interakcji.
Student rozumie znaczenie estetyki, użyteczności i dostępności w projektowaniu interfejsów oraz ich wpływ na doświadczenie użytkownika.
Student zna aktualne trendy, narzędzia i technologie stosowane w branży UX/UI.
Umiejętności:
Student potrafi przeprowadzić badania użytkowników, stworzyć persony i mapy empatii oraz zdefiniować problemy projektowe.
Student potrafi zaprojektować interfejs użytkownika (wireframe'y, mockupy, prototypy interaktywne) z wykorzystaniem narzędzi (Figma, Sketch, Canva).
Student potrafi ocenić użyteczność i dostępność interfejsu oraz zaproponować ulepszenia oparte na wynikach testów użyteczności.
Student potrafi analizować i rozumieć sposoby, w jakie treści wizualne i językowe wpływają na odbiorców, umożliwiając skuteczne projektowanie interfejsu użytkownika.
Kompetencje społeczne:
Student potrafi pracować w zespole projektowym, komunikować swoje pomysły i uzasadniać decyzje projektowe.
Student jest świadomy potrzeb różnych grup użytkowników (w tym osób z niepełnosprawnościami) i potrafi projektować z uwzględnieniem zasad dostępności cyfrowej.
Student zwraca uwagę na pojawiające się trendy i nowe technologie, które kształtują proces projektowania UI/UX, oraz rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia swoich kompetencji.
Kryteria oceniania
Osiągnięcie efektów uczenia się weryfikowane jest na podstawie:
Aktywności i wykonania zadań cząstkowych podczas laboratoriów (badania, persony, wireframe'y, prototypy).
Realizacji kompleksowego projektu końcowego (aplikacja lub witryna internetowa) obejmującego cykl projektowy: badania, projektowanie, prototypowanie, testowanie.
Prezentacji projektu końcowego wraz z uzasadnieniem decyzji projektowych.
Literatura
UX w projektowaniu witryn internetowych, Autorzy: Marli Ritter, Cara Winterbottom, Wydawnictwo: Helion, 2018
Strategia UX. Techniki tworzenia innowacyjnych rozwiązań cyfrowych, Autor: Jaime Levy, Helion 2021
UXUI. Design Zoptymalizowany. Manual Book, Autor: Chris Badura, Helion 2019
Prawa UX. Jak psychologia pomaga w projektowaniu lepszych produktów i usług. Autor: Jon Yablonski, Helion 2024
Badania jako podstawa projektowania user experience, Autorzy: Iga Mościchowska, Barbara Rogoś-Turek, Wydawnictwo Naukowe PWN 2015
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: