Neuromarketing 500-KS2-2NEM
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne / niestacjonarne
Rodzaj przedmiotu: specjalistyczny / do wyboru
Dziedzina: nauki społeczne
Dyscyplina: nauki o komunikacji społecznej i mediach / nauki o zarządzaniu i jakości
Poziom: studia I lub II stopnia
Semestr: do ustalenia
Liczba godzin: wykład (15h), warsztaty/case study (15h)
ECTS: 3
Przedmiot łączy elementy psychologii poznawczej, neuronauk i badań marketingowych. Nacisk położony jest nie na medyczny aspekt neuronauki, lecz na zastosowanie narzędzi neuromarketingowych w praktyce rynkowej.
Zakres obejmuje:
biologiczne podstawy procesów decyzyjnych konsumentów,
emocje i uwaga w komunikacji marketingowej,
projektowanie badań neuromarketingowych w agencjach badawczych,
łączenie danych neuro z danymi deklaratywnymi (CAWI, CATI, FGI),
interpretację wyników w kontekście ROI i strategii marki,
analizę case studies z rynku polskiego i międzynarodowego,
etyczne i metodologiczne ograniczenia neuromarketingu.
Bilans pracy studenta: ok. 75 godzin (3 ECTS).
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA, absolwent:
zna i rozumie teorie neurobiologiczne wyjaśniające podstawowe i zaawansowane funkcje poznawcze oraz powiązania między nimi, w szczególności mechanizmy procesów decyzyjnych i motywacyjnych wykorzystywane w neuromarketingu – KA7_WG8
UMIEJĘTNOŚCI, absolwent:
wykorzystuje wiedzę i odpowiednie teorie filozoficzne, psychologiczne oraz neurobiologiczne w projektowaniu produktów, stron internetowych i aplikacji z zastosowaniem wyników badań neuromarketingowych – KA7_UW2
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent:
śledzi i krytycznie ocenia osiągnięcia neuronauk w zastosowaniach praktycznych, w tym w marketingu – KA7_KK4
rozpoznaje problemy i dylematy, w szczególności etyczne, związane z zastosowaniem wiedzy kognitywistycznej w praktyce zawodowej, w tym w neuromarketingu – KA7_KR1
Kryteria oceniania
Zaliczenie przedmiotu odbywa się w formie ustnej.
Zakres zaliczenia obejmuje treści realizowane podczas zajęć oraz zagadnienia udostępnione studentom przed terminem zaliczenia.
Podczas zaliczenia student odpowiada na dwa zagadnienia. Jedno zagadnienie losowane jest z bloków IV–V (Neuromarketing oraz metody neuromarketingowe), natomiast drugie z bloków I–III oraz VI–VII (rynek badań, metody i techniki badań marketingowych, interpretacja wyników badań oraz zagadnienia metodologiczne i etyczne).
Prowadzący może zadawać pytania uzupełniające służące doprecyzowaniu poziomu osiągnięcia efektów uczenia się.
Ocena odpowiedzi dokonywana jest według następujących kryteriów:
poprawność merytoryczna i zakres prezentowanej wiedzy – 0–5 pkt,
umiejętność wyjaśniania i stosowania omawianych zagadnień w praktyce – 0–3 pkt,
umiejętność krytycznej analizy oraz identyfikacji ograniczeń metodologicznych i etycznych – 0–2 pkt.
Łącznie student może uzyskać maksymalnie 10 punktów.
Punkty przeliczane są na ocenę końcową według następującej skali:
0,0–5,0 pkt – ocena niedostateczna (2,0),
5,5–6,0 pkt – ocena dostateczna (3,0),
6,5–7,0 pkt – ocena dostateczna plus (3,5),
7,5–8,0 pkt – ocena dobra (4,0),
8,5–9,0 pkt – ocena dobra plus (4,5),
9,5–10,0 pkt – ocena bardzo dobra (5,0).
Warunkiem uzyskania oceny pozytywnej jest zdobycie co najmniej 5,5 punktu oraz wykazanie znajomości podstawowych zagadnień objętych programem przedmiotu.
Literatura
Podstawowa:
Plassmann, H., Ramsøy, T., Milosavljevic, M. (2012). Branding the brain.
Ariely, D., Berns, G. (2010). Neuromarketing: The hope and hype.
Morin, C. (2011). Neuromarketing: The new science of consumer behavior.
Uzupełniająca:
Kahneman, D. (2011). Pułapki myślenia.
Raporty branżowe (Kantar, Nielsen, Ipsos, Neurohm, Labcon, itd.).
Wybrane raporty agencji badawczych (materiały prowadzącego).
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: