Podstawy czytania tekstu naukowego 520-KS1-1PCT
Profil studiów: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: Moduł 2 - Przedmioty humanistyczne i społeczne
Dziedzina i dyscyplina nauki: Dziedzina nauk humanistycznych, nauki o kulturze i religii.
Rok studiów/semestr: I rok/semestr I (studia pierwszego stopnia)
Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć:
konwersatorium – 15 godz.
Metody dydaktyczne: dyskusja z wykorzystaniem różnych źródeł wiedzy, prezentacja wizualna, warsztaty w grupach, omówienie efektów pracy warsztatowej
Punkty ECTS: 2
Bilans nakładu pracy studenta
Rodzaje aktywności:
– udział w konwersatorium – 15 godz.
– przygotowanie do konwersatorium – 15 godz.
– przygotowanie do kolokwium – 10 godz.
– konsultacje – 20 godz.
Razem 60 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS
Wskaźniki ilościowe
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
- wymagający bezpośredniego udziału nauczyciela - 35 godz., co odpowiada 1,5 pkt ECTS
- o charakterze praktycznym - 25 godz. co odpowiada 1 pkt ECTS
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA, absolwent zna i rozumie:
W1. podstawową terminologię używaną w tekstach naukowych z zakresu kulturoznawstwa oraz metody pracy z tekstem naukowym (P6S_WG, KA6_WG3)
UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:
U1. wyszukiwać, analizować i użytkować informacje znajdujące się w tekstach naukowych z zakresu kulturoznawstwa (P6S_UW, KA6_UW1)
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:
K1. organizowania pracy własnej i pracy zespołowej w ramach pracy z tekstem naukowym z zakresu kulturoznawstwa (P6S_KO, KA6_KO2)
Kryteria oceniania
Zaliczenie na podstawie:
- frekwencji (jedna dopuszczalna nieobecność nieusprawiedliwiona, zaliczenie nieobecności nadliczbowych – pod warunkiem, że nie przekraczają czterech zajęć)
- aktywności na zajęciach (lektura tekstów, udział w dyskusji, praca w grupach)
- pozytywnie zaliczonego kolokwium pisemnego (kolokwium obejmuje polecenia tematycznie powiązane z warsztatami realizowanymi w trakcie ćwiczeń, ocenę dostateczną otrzymuje się za 50% sumy punktów + 1 punkt.)
Literatura
T. Kautz, Zasady tworzenia prezentacji multimedialnych, https://www.kul.pl/files/154/Karczewska/TI/zasady_prezentacja.pdf
Zasady tworzenia prezentacji multimedialnych, https://metodyka.wikidot.com/book:zasady-tworzenia-prezentacji
E. Kulczycki, Struktura artykułu naukowego – uniwersalne wytyczne i przydatne wskazówki,
https://ekulczycki.pl/warsztat_badacza/struktura-artykulu-naukowego-uniwersalne-wytyczne-i-przydatne-wskazowki/.
J. Święchowicz, 3.1.4. Rodzaje publikacji naukowych, https://ruj.uj.edu.pl/server/api/core/bitstreams/1ca52c74-6402-43b6-8c66-43dc4532e7d9/content
J. Święchowicz, 3.1.3. Cechy języka naukowego, https://ruj.uj.edu.pl/server/api/core/bitstreams/1ca52c74-6402-43b6-8c66-43dc4532e7d9/content
D. Wrona, Przypisy i bibliografia w pracy licencjackiej, magisterskiej, inżynierskiej, https://poprawaprac.pl/przypisy-i-bibliografia-w-pracy-licencjackiej-magisterskiej-inzynierskiej/
J. Święchowicz, 3.2. Czytanie publikacji naukowych, https://ruj.uj.edu.pl/server/api/core/bitstreams/1ca52c74-6402-43b6-8c66-43dc4532e7d9/content
Jak nauczyć się szybko czytać. Poznaj sztukę szybkiego czytania ze zrozumieniem,
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://kulturalnysklep.pl/Jak-nauczyc-sie-szybko-czytac-Poznaj-sztuke-szybkiego-czytania-ze-zrozumieniem-blog-pol-1705651472.html%3Fsrsltid%3DAfmBOoqVgIkyA0JAWWQhBEZOo1oXKcszCaISrlCeN3tbjiFOYm_Vh32-&ved=2ahUKEwii7qr8oJeQAxUyVfEDHf7_CWM4ChAWegQIJxAB&usg=AOvVaw1JZNW3EI-SjfZi8ASx-t-f
S. Somanathan, Popularne metody tworzenia notatek dla różnych przypadków użycia (z przy-kładami & szablonami), https://clickup.com/pl/blog/162482/metody-sporzadzania-notatek
J. Kłosiński, Jak robić notatki – metoda Cornella i mapy myśli, https://klosinski.net/notatki-metoda-cornella-i-mapy-mysli/
P. Olszewski, Streszczanie tekstu – kompletny przewodnik dla profesjonalistów i studentów, https://promptowy.com/streszczanie-tekstu-kompletny-przewodnik-dla-profesjonalistow-i-studentow/
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: