Problemy kultury popularnej 520-KS1-1PKP

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne.
Rodzaj przedmiotu: Przedmiot obowiązkowy,
Moduł 3 Przedmioty kulturoznawcze
Dziedzina i dyscyplina nauki: dziedzina nauk społecznych - nauki o mediach
Rok studiów/semestr: Rok II, semestr III
3L stac. studia I stopnia kulturoznawstwo - przedm. obowiązkowe
Kulturoznawstwo 1 rok sem.letni 1 stopień
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 15 godzin ćwiczeń
Metody dydaktyczne: ćwiczenia z wykorzystaniem prezentacji wizualnych, dyskusja, warsztat.
Punkty ECTS: 2.
Bilans nakładu pracy studenta:
udział w ćwiczeniach - 15 godzin
przygotowanie do zajęć - 30 godzin
udział w konsultacjach - 15 godzin
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta/studentki związany z zajęciami:
- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 15 godzin

W cyklu 2024:

Profil kształcenia: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: Obowiązkowy, Moduł 3 – Przedmioty kulturoznawcze
Dziedzina i dyscyplina nauki: dziedzina nauk społecznych - nauki o mediach

Rok studiów/semestr: Rok II, semestr III

Jednostka prowadząca: Wydział Studiów Kulturowych
Język wykładowy: Polski
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 15 godzin ćwiczeń
Punkty ECTS: 2
Bilans nakładu pracy studenta:
○ udział w ćwiczeniach – 15 godz.
○ przygotowanie do zajęć i lektury – 30 godz.
○ udział w konsultacjach – 15 godz.
Razem: 60 godz. = 2 ECTS

W cyklu 2025:

Rok studiów/semestr: Rok II, semestr III

Założenia (opisowo)

Przedmiot "Problemy kultury popularnej" analizuje kluczowe wyzwania związane z masową produkcją i konsumpcją treści kulturowych oraz ich wpływ na społeczeństwo i tożsamość. Porusza tematy globalizacji, digitalizacji, komercjalizacji, a także kontrowersje, takie jak hegemonia kulturowa czy napięcia między kulturą wysoką a niską. Uczestnicy rozwijają umiejętność krytycznej analizy i interpretacji fenomenów popkultury w ich społeczno-historycznym kontekście.

Koordynatorzy przedmiotu

Łukasz Cebula

Rodzaj przedmiotu

W cyklu 2024:

obowiązkowe

W cyklu 2025:

obowiązkowe

Ogólnie:

humanizujące

Tryb prowadzenia przedmiotu

w sali

Efekty kształcenia

W zakresie wiedzy student/ka:

W1. Zna i rozumie klasyczne i współczesne dokonania w badaniach kultury popularnej i szkołach badawczych kulturoznawstwa (P6S_WG, KA6_WG2)

W2. Zna i rozumie kierunki i tendencje przeobrażeń we współczesnej kulturze popularnej (P6S_WK, KA6_WK2)

W zakresie umiejętności student/ka:

U1. Potrafi stosować podstawowe metody analizy i interpretacji wytworów kultury popularnej właściwe dla różnych tradycji, teorii i szkół badawczych (P6S_UW, KA6_UW2)

U2. Potrafi przygotować się do dyskusji, sformułować kwestie sporne i posługiwać się terminologią kulturoznawczą w pracy indywidualnej i zespołowej (P6S_UO, KA6_UO2)

Kryteria oceniania

Aktywność studenta na zajęciach, prezentacja dotycząca poruszanych treści, zaliczenie ustne (rozmowa na podstawie treści poruszanych w ramach przedmiotu).
Składniki oceny końcowej:

● Aktywność na zajęciach (udział w dyskusji, przygotowanie materiałów): 50%

● Zaliczenie ustne (rozmowa problemowa na podstawie lektur i zajęć): 50%

Warunki zaliczenia:

● Obecność na minimum 80% zajęć

● Udział w zaliczeniu ustnym

Literatura

1. Strinati Dominic, 1998, Rozdz. I, Kultura masowa i kultura popularna, [w:] tegoż, Wprowadzenie do kultury popularnej, tłum. Wojciech J. Burszta, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka, s. 15-37, 41-49

2. J. Fiske, Cała Ameryka nosi dżinsy, str 1-23 w : J. Fiske „Zrozumieć kulturę popularną
3. Poprzęcka Maria, 1998, Kicz – zła sztuka naszego czasu, [w:] tejże, O złej sztuce, Warszawa: Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, s. 206-247.
4. Życie społeczne przedmiotów w kulturze popularnej, M. Żakowski w :Gadżety popkultury. Społeczne życie przedmiotów, str 7-17, plus praca w grupach.
5. Popkultura jako medium pamięci regionalnej
na przykładzie Białegostoku (pdf) + własne pomysły.

W cyklu 2024:

1. D. Strinati, Wprowadzenie do kultury popularnej, Poznań 1995
2. A. Kłoskowska, Kultura masowa. Krytyka i obrona, wyd. 4, Warszawa 2006
3. P. Burke, Kultura ludowa we wczesnonowożytnej Europie, Warszawa 2009
4. A. Szahaj: Teoria krytyczna szkoły frankfurckiej. Wprowadzenie, Warszawa 2008
5. B. Baranowski, Kultura ludowa XVII i XVIII wieku na ziemiach Polski środkowej, 1971
6. J. Fiske, Zrozumieć kulturę popularną, Kraków 2010
7. Kultura i hegemonia. Antologia tekstów szkoły z Birmingham, wybór i redakcja M. Wróblewski, Toruń 2012
8. J. Ortega y Gasset, Bunt Mas i inne pisma socjologiczne, Warszawa 1982
9. T. Adorno, M. Horkheimer, Dialektyka oświecenia, Warszawa 2023
10. K. Moraczewski, muzyka ludowa wysokich prędkości (maszynopis)
11. K. Moraczewski, Kapitalizm jako forma kultury: Na marginesie rozważań Fernanda Braudela, Praktyka Teoretyczna, tekst online.

W cyklu 2025:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 520-KS1-1PKP w USOSweb