Swój i obcy w kulturze europejskiej 520-KS1-2KON43

KA6_WG1 miejsce i znaczenie nauk o kulturze i religii w relacji do nauk humanistycznych oraz społecznych, ich specyfikę przedmiotową i metodologiczną,

KA6_WK2 główne kierunki i tendencje przeobrażeń we współczesnej kulturze

KA6_WK3 historyczny charakter kształtowania się procesów, wzorów, norm i idei kulturowych

KA6_UW1 wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych sposobów i źródeł (pisanych, ikonicznych, elektronicznych etc.)

KA6_UW3 formułować i analizować problemy badawcze, dobierać metody i narzędzia, opracowywać i prezentować wyniki pracy,

KA6_UW5 stworzyć i zaprezentować proste opracowania krytyczne oraz wytwory własnej pracy (artystycznej, naukowej), z zastosowaniem właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych (ICT),

KA6_UK3 komunikować się z osobami wywodzącymi się z różnych środowisk i tradycji kulturowych,

KA6_UK4 przygotowywać wystąpienia ustne, pisemne i prezentacje multimedialne, w języku polskim i języku obcym, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i różnych źródeł,

KA6_UU1 samodzielnie zdobywać wiedzę i umiejętności badawcze na poziomie podstawowym,

KA6_KK1 wykorzystywania posiadanej przez siebie wiedzy

i posiadanych umiejętności, rozumie potrzebę ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego,

KA6_KK3 krytycznego uczestniczenia w życiu kulturalnym, korzystając z jego różnych form i różnych mediów w oparciu o znajomość aktualnych wydarzeń kulturalnych i nowych zjawisk w sztuce,

KA6_KO2 organizowania pracy własnej i pracy zespołowej, ma kompetencje do pracy w zespole na rzecz środowiska społecznego oraz działania w sposób przedsiębiorczy,

KA6_KR2 przestrzegania zasad etycznych związanych z odpowiedzialnością za przekazywaną różnymi kanałami i w różnych formach wiedzę.

Ocena z zajęć jest średnią z poszczególnych zadań:

1) prezentacja

2) dyskusja na zajęciach

3) obecność-jedna nieobecność nieusprawiedliwiona dozwolona

4) zastosowanie metody konfrontacji i porównawczej w prezentacji argumentów

1. Mieczysław Dąbrowski, Swój/Obcy/Inny. Z problemów interferencji i komunikacji, międzykulturowej, Izabelin 2001.
[2] Piotr Kowalski, Granica. Próba uporządkowania kategorii antropologicznych, w: Pogranicze jakjo problem kultury, s. 143-152.
[3] Roland Barthes, Mit i znak, Warszawa 1970
[5] Antonina Kłoskowska, Kultury narodowe u korzeni, Warszawa 1996.
[7] Michel Foucault, Człowiek i jego sobowtóry, tłum. Tadeusz Komendant, "Literatura na Świecie",1988, nr 6.
[8] Wojciech Kalaga Mgławice dyskursu. Podmiot, tekst, interpretacja, Universitas, Kraków 2001.
[9] Bernhard Waldenfels, Topografia obcego. Studia z fenomenologii obcego, tłum. Janusz Sidorek, Oficyna Naukowa, Warszawa 2002.
10.E. Nowicka, Swojskość i obcość jako kategorie socjologicznej analizy, w: Swoi i obcy, pod red. Tejże, Instytut Socjologii, Warszawa 1990.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 520-KS1-2KON43 w USOSweb