Media w Polsce 520-KS1-2MWP
Profil studiów: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: fakultatywny
Kod przedmiotu: 520-KS1-2MWP
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, dziedzina: dyscyplina nauk o kulturze i religii
Rok studiów / semestr: II rok I stopnia, IV semestr
Wymagania wstępne: brak.
metody dydaktyczne: Wykład połączony z prezentacją, dyskusja, debata, konsultacje.
Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godz. wykładu.
Punkty ECTS: 3
Bilans nakładu pracy studenta
Rodzaje aktywności:
- udział w wykładzie -30 godzin,
- przygotowanie do egzaminu - 40 godzin,
- udział w konsultacjach - 5 godzin,
Razem 75 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS.
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela -30 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS,
- o charakterze praktycznym - 45 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS.
|
W cyklu 2024:
Znaczenie i oddziaływanie mediów we współczesnej kulturze. Rzeczywistość zapośredniczona a "poziomy autentyczne". Konsekwencje zmediatyzowania rzeczywistości. Klasyfikacje mediów, pojęcie systemu medialnego. Modele systemów medialnych i ich realizacja w Polsce i wybranych krajach. Dokumenty prawne regulujące pracę w mediach. KRRiT. Historia prasy w Polsce i na świecie. Rynek prasy w Polsce i na świecie. Najważniejsze dzienniki ogólnopolskie. Wpływ prasy europejskiej na sytuację wydawniczą w Polsce. Tabloidy. Media elektroniczne w Polsce i na świecie. Rola radia. Programy radia publicznego, stacje komercyjne. Telewizja publiczna w PRL-u i po 1989 roku; telewizja prywatna w Polsce i na świecie. Internet jako medium; multimedia i hipermedia. Zjawisko konwergencji mediów Media a kultura masowa i popularna. |
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Student,
w zakresie wiedzy:
W1. definiuje pojęcie mediów oraz systemu medialnego i jego otoczenia; wymienia społeczno – polityczne, ekonomiczne, technologiczne oraz kulturowe aspekty i uwarunkowania funkcjonowania mediów (P6S_WK: KP6_WK2)
W2. przedstawia etapy rozwoju mediów (P6S_WG: KP6_WG4)
w zakresie umiejętności:
U1. porównuje różne systemy medialne i typy mediów (P6S_UW: KP6_UW2)
U2. wymienia różnice w funkcjonowaniu mediów między Polska a innymi krajami UE oraz świata (P6S_UW: KP6_UW2)
U3. wymienia media, typy mediów i systemów medialnych oraz ich cechy (P6S_UW:KP6_UW1)
U4. tłumaczy (na przykładach) związki między polityką i ekonomią a mediami / systemem medialnym (P6S_UK: KP6_UK2, P6S_UO: KP6_UO1, KP6_UO3, P6S_UU: KP6_UU1 KP6_UU2)
U5. uczestniczy w debacie na temat mediów i systemów medialnych (P6S_UK: KP6_UK3, P6S_UO: KP6_UO2, P6S_UU: KP6_UU3)
w zakresie kompetencji społecznych:
K1. ma świadomość wpływu mediów na poziomie lokalnym i globalnym na kształtowanie się tożsamości kulturowej (P6S_KK: KP6_KO3)
Kryteria oceniania
Obserwacja udziału w dyskusji oraz debacie z kryteriami oceny, ocena wypowiedzi pisemnej, egzamin ustny.
Literatura
D. C. Hallin, P. Mancini, Systemy medialne. Trzy modele mediów i polityki w ujęciu porównawczym, Kraków 2007; B. Dobek-Ostrowska, Media masowe na świecie. Modele systemów medialnych i ich dynamika rozwojowa, Wrocław 2007; T.Goban-Klas, Media i komunikowanie masowe. Teorie i analizy prasy, radia, telewizji i Internetu, Warszawa 2001; R. Bartoszcze, Prasa radio i telewizja w krajach UE, Kraków 1997; Dziennikarstwo i świat mediów, pod red. Z. Bauera i E. Chudzińskiego, wyd.3, Kraków 2004; T.Goban-Klas, Cywilizacja medialna. Geneza, ewolucja, eksplozja, Warszawa 2005; B. Golka, System medialny Stanów Zjednoczonych, Warszawa 2004; H. Jenkins, Kultura konwergencji, Warszawa 2006; M. Mrozowski, Media masowe: władza, rozrywka, biznes, Warszawa 2001; G. Pietruszewska-Kobiela, A. Regiewicz, G. Stachyra, A. Żywiołek, Polityczność mediów, Toruń 2015; Systemy medialne w dobie cyfryzacji. Kierunki i sala przemian, red. Z. Oniszczuk, Katowice 2015.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: