Warsztaty: dziennikarskie, teatralne, filmowe, fotograficzne, etnograficzne 520-KS1-2WAR2
1. Profil studiów: ogólnoakademicki
2. Forma studiów: stacjonarne
3. Rodzaj przedmiotu: przedmiot obowiązkowy
4. Dziedzina: dziedzina nauk humanistycznych, dyscyplina nauki: nauki o kulturze i religii
5. Rok studiów/semestr: II rok I stopnia, IV semestr
6. Wymagania wstępne: elementarne wiadomości z zakresu wiedzy o kulturze regionu
7. Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin laboratorium
8. Metody dydaktyczne: wykład konwersatoryjny, dyskusja i ćwiczenia warsztatowe w terenie.
9. Punkty ECTS: 2
10. Bilans nakładu pracy studenta:
– udział w laboratorium – 30 godzin;
– analiza i opracowanie zebranego materiału w oparciu o literaturę przedmiotu – 25 godzin;
– konsultacje – 5 godzin;
Razem: 60 godzin.
11. Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
– wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela – 35 godzin
– o charakterze samodzielnym – 25 godzin.
Razem: 60 godzin - 2 punkty ECTS
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2025: |
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza - absolwent zna i rozumie:
W1. Miejsce i znaczenie nauk o kulturze i religii w relacji
do nauk humanistycznych oraz społecznych, ich specyfikę przedmiotową i metodologiczną, w tym zwłaszcza w zakresie specyfiki wykorzystywanych źródeł; (P6S_WG, KA6_WG1)
Umiejętności - absolwent potrafi:
U1. Formułować i analizować problemy badawcze, dobierać metody i narzędzia, opracowywać i prezentować wyniki pracy; (P6S_UW, KA6_UW3)
U2. Stworzyć i zaprezentować proste opracowania krytyczne oraz wytwory własnej pracy z zastosowaniem właściwych metod i narzędzi; (P6S_UW, KA6_UW5)
U3. Komunikować się z osobami wywodzącymi się z różnych środowisk i tradycji kulturowych; (P6S_UK, KA6_UK3)
Kompetencje społeczne - absolwent jest gotów do:
K1. Wykorzystywania posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności, rozumie potrzebę ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego; (P6S_KK, KA6_KK1)
K2. Organizowania pracy własnej i pracy zespołowej, ma kompetencje do pracy w zespole na rzecz środowiska społecznego oraz działania w sposób przedsiębiorczy; (P6S_KO, KA6_KO2)
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: ocena aktywności w trakcie zajęć w oparciu o znajomość lektur oraz opracowanie materiałów zebranych w trakcie badań terenowych w formie tekstu
Kryteria oceniania
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia:
- ocena aktywności w trakcie zajęć w oparciu o znajomość lektur - 30%
- opracowanie materiałów zebranych w trakcie badań terenowych w formie tekstu - 70%
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: ocena aktywności w trakcie zajęć w oparciu o znajomość lektur oraz opracowanie materiałów zebranych w trakcie badań terenowych w formie tekstu. Skala ocen zgodna z Regulaminem studiów.
Dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione nieobecności na zajęciach.
Zasady zaliczania nieobecności: ustnie w trakcie konsultacji.
Liczba godzin nieobecności kwalifikujących do niezaliczenia przedmiotu: 8
Literatura
Angrosino Michael, Badania etnograficzne i obserwacyjne, Warszawa 2010.
Banks Marcus, Materiały wizualne w badaniach jakościowych, Warszawa 2013.
Gaweł Artur, Rok obrzędowy na Podlasiu, Białystok 2013.
Hammersley Martyn, Atkinson Paul, Metody badań terenowych, Poznań 2000.
Kostera Monika, Antropologia organizacji. Metodologia badań terenowych, Warszawa 2003.
Kvale Steinar, Prowadzenie wywiadów, Warszawa 2012.
Flick Uwe, Projektowanie badania jakościowego, Warszawa 2012.
Kopczyńska-Jaworska Bronisława, Metodyka etnograficznych badań terenowych, Łódź 1971.
Silverman David, Interpretacja danych jakościowych. Metody analizy rozmowy, tekstu i interakcji, Warszawa 2012.
Silverman David, Prowadzenie badań jakościowych, Warszawa 2012.
|
W cyklu 2024:
Angrosino Michael, Badania etnograficzne i obserwacyjne, Warszawa 2010. |
W cyklu 2025:
Angrosino Michael, Badania etnograficzne i obserwacyjne, Warszawa 2010. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: