Metody autoprezentacji 520-KS1-3MAP

Profil studiów: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: Przedmiot do wyboru; blok zajęć konwersatoryjnych
Dziedzina i dyscyplina nauki: dziedzina nauk humanistycznych; dyscyplina - nauki o kulturze i religii
kod przedmiotu: 520-KS1-3MAP
Rok studiów/semestr: III rok Iº
Wymagania wstępne:
Student przystępujący do zajęć powinien - posiadać pogłębioną wiedzę z zakresu poprawności językowej oraz w stopniu zaawansowanym umieć selekcjonować wypowiedzi medialne pod względem zgodności w obowiązującą normą językową, przez pryzmat stosowności komunikatu.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 15 godzin – konwersatorium
Metody dydaktyczne: aktywizujące (głównie psychotesty) oraz podające w postaci prezentacji multimedialnych
Punkty ECTS: 2
Bilans nakładu pracy studenta: udział w wykładach: 15h; udział w ćwiczeniach: 15 h; przygotowanie do zajęć: 15 h; przygotowanie prezentacji projektu i obecność: 7h + 3h =10h. Razem 55 h
Wskaźniki ilościowe: nakład pacy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 30 h (= 1 pkt ECTS); o charakterze praktycznym: 15 +10 = 25 h (= 1 pkt ECTS)

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Założenia (opisowo)

Student przed rozpoczęciem nauki powinien mieć ukończony kurs przedmiotów z zakresu wiedzy o mediach, komunikacji językowej oraz kultury języka.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024:

Anetta Strawińska

W cyklu 2025:

Marcin Zieniewicz

Efekty kształcenia

W zakresie wiedzy student(ka) zna:
W1. główne kierunki w obrębie nauki o języku (P6S_WG, KP6_WG4);
W2. główne tendencje przeobrażeń we współczesnej kulturze, zwłaszcza mechanizmy językowego oddziaływania na audytoria (P6S_WK, KP6_WK2)
W zakresie umiejętności student(ka):
U1. umie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować
i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych sposobów i źródeł: pisanych, ikonicznych, elektronicznych etc. (P6S_UW, KP6_UW1);
U2. umie komunikować się z wykorzystaniem poznanej terminologii głównie z zakresu personal brandingu i public relations (P6S_UW, KP6_UW6, KP6_UK1);
W zakresie kompetencji społecznych student(ka) jest gotów/gotowa do:
U1. ustawicznego doskonalenia się językowego i zawodowego, na podstawie twórczej analizy sytuacji i problemów (P6S_KK, KP6_KK1);
U2. rozumie problematykę etyczną związaną z odpowiedzialnością za przekazywaną różnymi kanałami i w różnych formach wiedzę (P6S_KR, KP6_KR2).

Kryteria oceniania

Zaliczenie na ocenę. Ocena końcowa składa się z dwóch elementów:
1. aktywne uczestnictwo w zajęciach: 20% oceny końcowej (udział w dyskusjach, indywidualna aktywność podczas spotkań)
2. wystąpienie z zastosowaniem technik autoprezentacji: 80% oceny końcowej (student przygotowuje indywidualnie lub w grupie - liczącej nie więcej niż 2 osoby - wystąpienie/prezentację multimedialną zagadnienia wskazanego przez prowadzącą na podstawie literatury zawartej w sylabusie).

Literatura

1. Z. Bauman, Kultura w płynnej nowoczesności, Warszawa 2011.
2. (red.) J. Bartmiński, Współczesny język polski, Lublin 2001.
3. M. Bugajski, Język w komunikowaniu, Warszawa 2007.
4. J. Bralczyk, K. Mosiołek-Kłosińska (red.), Język w mediach masowych, Warszawa 2000.
5. J. Grzenia, Komunikacja językowa w Internecie, Warszawa 2007.
6. G. Kawasaki, P. Fitzpatrick, Jak Cię widzą, tak Cię piszą. Sztuka autopromocji w mediach społecznościowych, Gliwice 2014.
7. J. Kleiman, M. W. Cooper, Autopromocja. Pokaz, na co Cię stać –szefowi, podwładnym, klientom, Gliwice 2015.
8. B. Kreja, Mówię, więc jestem. Rozmowy o współczesnej polszczyźnie, Gdańsk 2000 (cz. I), 2001 (cz. II).
9. I. Loewe, E. Tyc, A. Kalisz (red.), Dyskurs autopromocyjny i jego współczesne odsłony, t.1, Katowice 2015.
10. G. Majkowska, H. Satkiewicz, Język w mediach, [w:] Polszczyzna 2000. Orędzie o stanie języka na przełomie tysiącleci, pod red. W. Pisarka, Kraków 1999.
11. M. Oczkoś, Paszczodźwięki. Mały poradnik dla wielkich mówców, Warszawa 2013.
12. -, Sztuka mówienia. Bez bełkotania i faflunienia, Warszawa 2015.
13. M. Orłoś, Jak występować i zabłysnąć, Warszawa 2015.
14. W. Pisarek, Słowa między ludźmi, Warszawa 2004.
15. J. Podracki, E. Wolański (red.), Język w mediach elektronicznych, Warszawa 2008.
16. J. Stewart, Mosty zamiast murów, Warszawa 2000.
17. B. Skowronek, Mediolingwistyka, Kraków 2013.
18. M. Steciąg, M. Bugajski (red.), Świadomość językowa w komunikowaniu, Zielona Góra 2012.
19. K. Ożóg, Polszczyzna przełomu XX i XXI wieku, Rzeszów 2007.

W cyklu 2024:

1. Z. Bauman, Kultura w płynnej nowoczesności, Warszawa 2011.
2. (red.) J. Bartmiński, Współczesny język polski, Lublin 2001.
3. M. Bugajski, Język w komunikowaniu, Warszawa 2007.
4. J. Bralczyk, K. Mosiołek-Kłosińska (red.), Język w mediach masowych, Warszawa 2000.
5. J. Grzenia, Komunikacja językowa w Internecie, Warszawa 2007.
6. G. Kawasaki, P. Fitzpatrick, Jak Cię widzą, tak Cię piszą. Sztuka autopromocji w mediach społecznościowych, Gliwice 2014.
7. J. Kleiman, M. W. Cooper, Autopromocja. Pokaz, na co Cię stać –szefowi, podwładnym, klientom, Gliwice 2015.
8. B. Kreja, Mówię, więc jestem. Rozmowy o współczesnej polszczyźnie, Gdańsk 2000 (cz. I), 2001 (cz. II).
9. I. Loewe, E. Tyc, A. Kalisz (red.), Dyskurs autopromocyjny i jego współczesne odsłony, t.1, Katowice 2015.
10. G. Majkowska, H. Satkiewicz, Język w mediach, [w:] Polszczyzna 2000. Orędzie o stanie języka na przełomie tysiącleci, pod red. W. Pisarka, Kraków 1999
11. M. Oczkoś, Paszczodźwięki. Mały poradnik dla wielkich mówców, Warszawa 2013.
12. -, Sztuka mówienia. Bez bełkotania i faflunienia, Warszawa 2015.
13. M. Orłoś, Jak występować i zabłysnąć, Warszawa 2015.
14. W. Pisarek, Słowa między ludźmi, Warszawa 2004.
15. J. Podracki, E. Wolański (red.), Język w mediach elektronicznych, Warszawa 2008.
16. J. Stewart, Mosty zamiast murów, Warszawa 2000.
17. B. Skowronek, Mediolingwistyka, Kraków 2013.
18. M. Steciąg, M. Bugajski (red.), Świadomość językowa w komunikowaniu, Zielona Góra 2012.
19. K. Ożóg, Polszczyzna przełomu XX i XXI wieku, Rzeszów 2007.

W cyklu 2025:

1. Z. Bauman, Kultura w płynnej nowoczesności, Warszawa 2011.
2. (red.) J. Bartmiński, Współczesny język polski, Lublin 2001.
3. M. Bugajski, Język w komunikowaniu, Warszawa 2007.
4. J. Bralczyk, K. Mosiołek-Kłosińska (red.), Język w mediach masowych, Warszawa 2000.
5. J. Grzenia, Komunikacja językowa w Internecie, Warszawa 2007.
6. G. Kawasaki, P. Fitzpatrick, Jak Cię widzą, tak Cię piszą. Sztuka autopromocji w mediach społecznościowych, Gliwice 2014.
7. J. Kleiman, M. W. Cooper, Autopromocja. Pokaz, na co Cię stać –szefowi, podwładnym, klientom, Gliwice 2015.
8. B. Kreja, Mówię, więc jestem. Rozmowy o współczesnej polszczyźnie, Gdańsk 2000 (cz. I), 2001 (cz. II).
9. I. Loewe, E. Tyc, A. Kalisz (red.), Dyskurs autopromocyjny i jego współczesne odsłony, t.1, Katowice 2015.
10. G. Majkowska, H. Satkiewicz, Język w mediach, [w:] Polszczyzna 2000. Orędzie o stanie języka na przełomie tysiącleci, pod red. W. Pisarka, Kraków 1999
11. M. Oczkoś, Paszczodźwięki. Mały poradnik dla wielkich mówców, Warszawa 2013.
12. -, Sztuka mówienia. Bez bełkotania i faflunienia, Warszawa 2015.
13. M. Orłoś, Jak występować i zabłysnąć, Warszawa 2015.
14. W. Pisarek, Słowa między ludźmi, Warszawa 2004.
15. J. Podracki, E. Wolański (red.), Język w mediach elektronicznych, Warszawa 2008.
16. J. Stewart, Mosty zamiast murów, Warszawa 2000.
17. B. Skowronek, Mediolingwistyka, Kraków 2013.
18. M. Steciąg, M. Bugajski (red.), Świadomość językowa w komunikowaniu, Zielona Góra 2012.
19. K. Ożóg, Polszczyzna przełomu XX i XXI wieku, Rzeszów 2007.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 520-KS1-3MAP w USOSweb