Animacja kultury i natura 520-KS2-1AKN
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne.
Rodzaj przedmiotu: fakultatywne
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, dziedzina: dyscyplina nauk o kulturze i religii
Rok studiów/semestr: Rok I, II stopień, semestr II
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin ćwiczeń
Metody dydaktyczne: wykład z wykorzystaniem prezentacji wizualnych, dyskusja, warsztat.
Punkty ECTS: 4.
Bilans nakładu pracy studenta:
Rodzaje aktywności:
- udział w ćwiczeniach - 30 godzin
- przygotowanie do zajęć - 20 godzin
- przygotowanie i realizacja projektu - 40 godzin
- udział w konsultacjach - 10 godzin
Razem 100 godzin, co odpowiada 4 punktom ECTS
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta/studentki związany z zajęciami:
- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 50 godzin , co odpowiada 2pkt ECTS
- o charakterze praktycznym - 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
W zakresie wiedzy studenta:
KA7_WG3 (P7S_WG) - student zna w pogłębionym stopniu terminologię kulturoznawczą i antropologiczną w języku polskim i obcym. Rozumie takie pojęcia jak animacja kultury, community arts, potrafi podać ich definicje i przykłady działań.
W zakresie umiejętności:
KA7_UW3 (P7S_UW) - Student potrafi rozpoznać różne wytwory kultury szczególnie te które wiążą sie również z naturą oraz przeprowadzić ich krytyczną i twórczą analizę i interpretację z wykorzystaniem samodzielnie dobranych metod i technik w celu określenia ich znaczenia oraz ich oddziaływania społecznego i miejsca w procesach kulturowych. Potrafi te procesy rozpoznać i na ich podstawie projektować wydarzenia kulturalne.
W zakresie kompetencji:
KA7_UO1 (P7S_UO) - Student potrafi organizować i kierować pracą zespołu współdziałając z innymi osobami w zakresie zarządzania, upowszechniania i tworzenia kultury. Szczególnie potrafi to robić w przypadku małych grup z którymi na zajęciach przygotowuje projekty kulturalne
Kryteria oceniania
Forma zaliczenia: Zaliczenie na ocenę
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia oraz warunek zaliczenia zajęć: obecność i aktywny udział w zajęciach oraz przygotowanie i przeprowadzenie
projektu kulturalnego a także znajomość obowiązującej literatury. W przypadku przejścia zajęć w tryb zdalny, projekty realizowane będą w przestrzeni wirtualnej (blogi, facebook, instagram, strony www. itd.)
Dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione nieobecności na zajęciach.
Zasady zaliczania nieobecności: forma pisemna lub ustna w trakcie konsultacji
Niezbędne czynności, które student ma za zadanie wykonać , aby uzyskać pozytywną ocenę z przedmiotu, to:
- obecność na zajęciach
- przygotowanie scenariusza projektu kulturalnego
- realizacja przygotowanego projektu, a następnie poddanie go krytycznej analizie i ocenie
Literatura
Animacja kultury NIEantologia, red. Marcin Skrzypek, Lublin 2021.
Leszek Kolankiewicz, Na drodze do kultury czynnej – str. 17-27
Krzysztof Czyżewski, Czas animacji Kultury – str. 38-45
Barbara Fatyga, Źródła trudności komunikacyjnych w dyskursie o edukacji kulturalnej i animacji kultury – str. 46-57
Marek Krajewski, „Ja poszerzam”, „ty poszerzasz”... Poszerzanie pola kultury i wynikające stąd nieporozumienia – str. 76-85
Teraz animacja kultury / Culture Animation Now, red. Joanna Kubicka, Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Kultury Polskiej UW, 2020.
Idee – str. 5-39
W poszukiwaniu animatora edukacji zrównoważonego rozwoju dla społeczności lokalnych, Anna Falkowska, Ligia Tuszyńska, Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 2019.
Animator edukacji w działaniach na rzecz środowiska przyrodniczego w społecznościach lokalnych – str. 39-71
Animacja – Krajobraz, red. Katarzyna Młynek, Narodowe Centrum Kultury, Warszawa 2021.
Nowohucki Teatr Krajobrazowy – str. 8-20
Ile przyrody w kulturze? – str. 20-30
Kultura nadmiaru – str. 20-36
Giełda projektów – str. 36-109
Biopolis. O przyrodzie i mieście, Elżbieta Rybicka, Warszawa: Instytut Badań Literackich PAN, 2018.
Środowisko, sztuka, dźwięk, red. Katarzyna Młynek, Warszawa: Narodowe Centrum Kultury, 2020.
Oman Bromboszcz, Relacje dźwięku do sztuki ekologicznej – str. 67-79
Sylwia Bernat, Odkrywanie krajobrazów dźwiękowych wyzwaniem dla kultury współczesnej – str. 102-112
Etnomuzykologia – spotkania kultur, Kultura Współczesna. Teoria, Interpretacje, Praktyka, nr 3(123)/2023, Narodowe Centrum Kultury.
Piotr Dahlig, Etnomuzykologia – str. 17-30
Etnomuzykologia w terenie – metoda i technika, rys historyczny – str. 31-47
Sztuka ziemi i ekoarchitektura, Kultura Współczesna. Teoria, Interpretacje, Praktyka, nr 1(67)/2011, Narodowe Centrum Kultury.
Sztuka ziemi dzisiaj – str. 66-74
Ekoarchitektura – str. 75-85
Człowiek patrzy na przyrodę, Kultura Współczesna. Teoria, Interpretacje, Praktyka, nr 1(67)/2011, Narodowe Centrum Kultury.
Małgorzata Michałowska, Przemyśleć przyrodę – str. 86-98
Przybornik animatora kultury – lokalne projekty twórcze, red. Katarzyna Młynek, Warszawa: Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2021.
Co to jest projekt? Jak pracować metodą projektu – str. 10-15
Jak opowiadać lokalne historie – sztuka współczesna – str. 16-24
Teatr, fotografia, film – str. 24-39
|
W cyklu 2024:
Animacja kultury NIEantologia, red. Marcin Skrzypek, Lublin 2021. Leszek Kolankiewicz, Na drodze do kultury czynnej – str. 17-27 Idee – str. 5-39 Animator edukacji w działaniach na rzecz środowiska przyrodniczego w społecznościach lokalnych – str. 39-71 Nowohucki Teatr Krajobrazowy – str. 8-20 Środowisko, sztuka, dźwięk, red. Katarzyna Młynek, Warszawa: Narodowe Centrum Kultury, 2020. Oman Bromboszcz, Relacje dźwięku do sztuki ekologicznej – str. 67-79 Piotr Dahlig, Etnomuzykologia – str. 17-30 Sztuka ziemi dzisiaj – str. 66-74 Małgorzata Michałowska, Przemyśleć przyrodę – str. 86-98 Co to jest projekt? Jak pracować metodą projektu – str. 10-15 |
W cyklu 2025:
Animacja kultury NIEantologia, red. Marcin Skrzypek, Lublin 2021. Leszek Kolankiewicz, Na drodze do kultury czynnej – str. 17-27 Idee – str. 5-39 Animator edukacji w działaniach na rzecz środowiska przyrodniczego w społecznościach lokalnych – str. 39-71 Nowohucki Teatr Krajobrazowy – str. 8-20 Środowisko, sztuka, dźwięk, red. Katarzyna Młynek, Warszawa: Narodowe Centrum Kultury, 2020. Oman Bromboszcz, Relacje dźwięku do sztuki ekologicznej – str. 67-79 Piotr Dahlig, Etnomuzykologia – str. 17-30 Sztuka ziemi dzisiaj – str. 66-74 Małgorzata Michałowska, Przemyśleć przyrodę – str. 86-98 Co to jest projekt? Jak pracować metodą projektu – str. 10-15 |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: