Niepokój, niepewność, groza. Medialne obrazy świata współczesnego 520-KS2-2KON11

Świat współczesny budzi niepokój, następują w nim szybkie zmiany powodujące niepewność jutra, zagrożenia związane z egzystencją człowieka wydają się narastać. Ludzie doświadczają kruchości i skończoności życia, nieprzewidywalności oraz niemożności kontrolowania przyszłości. Cywilizacja nie przyniosła świetlanego rozwoju społeczeństw, narastają konflikty, toczą się wojny, szerzy się terroryzm, totalitaryzm, mnożą się niebezpieczne ideologie. Wśród cywilizacyjnych źródeł narastającego niepokoju wymienić można konflikty zbrojne, katastrofy i kryzysy ekologiczne, globalne kryzysy finansowe, które wywołują biedę i ubóstwo, głód, bezrobocie, migracje wielkich grup społecznych i narodowościowych, fake newsy i hejt w sieci. Wszystkim tym zagadnieniom przypatrują się media. Ukazują ich wizerunek, objaśniają, komentują, ale nierzadko też manipulują bądź nakręcają spiralę strachu. Na zajęciach zostaną poddane analizie wybrane doniesienia prasowe, wiadomości telewizyjne i portale informacyjne, obrazy filmowe i serialowe, media społecznościowe, blogi, gry komputerowe – w celu szukania odpowiedzi na pytanie, w jakim kierunku zdąża informacja przekazywana przez współczesne multimedia zdezorientowanemu, niepewnemu jutra odbiorcy: rzetelnego przekazywania wiadomości, szukania sensacji i newsów czy świadomego manipulowania w celu osiągnięcia konkretnych zamierzeń?

fakultatywne

W zakresie wiedzy:
P7S_WK / KA7_WK1 - student zna klasyczne normy regulujące struktury i instytucje społeczne, ich naturę i drogi wpływania na ludzkie zachowania, ze szczególnym uwzględnieniem informacji odnalezionych w multimediach
P7S_WK / KA7_WK2 - student zna i rozumie główne kierunki i tendencje przeobrażeń we współczesnej kulturze oraz ich występowanie w medialnych obrazach.

W zakresie umiejętności:
P7S_UW / KA7_UW3 - student potrafi rozpoznać różne artefakty multimedialne oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem wybranych metod , w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych
P7S_UW / KA7_UW4 - umie wykrywać zależności między analizowanymi przez siebie artefaktami, formułować hipotezy związane z problemami badawczymi, myśleć w sposób komparatystyczny.

W zakresie kompetencji:
P7S_KO / KA7_KO1 - student jest gotów do twórczej analizy nowych sytuacji i problemów, także związanych z zagrożeniami i sytuacją niepewności, w celu samodzielnego, krytycznego i odpowiedzialnego formułowania propozycji ich rozwiązywania w wypełnianiu zobowiązań społecznych oraz inspirowaniu i organizowaniu działalności kulturowej i społecznej

Aktywność na zajęciach, udział w dyskusji, utworzenie i pokaz z omówieniem prezentacji multimedialnej, prowadzenie dyskusji ze studentami w oparciu o treści zaprezentowane na pokazie.

Literatura jest wprowadzeniem do tematyki zajęć; literaturę do konkretnych tematów dobierają studenci jako jeden z elementów prezentacji multimedialnej, w konsultacji z osobą prowadzącą zajęcia.

LITERATURA:
B. Majerek, "Niepewność w społeczeństwie współczesnym. Studium socjopedagogiczne", Kraków 2018

A. Jucewicz, T. Kwaśniewski, "Niepewność. Rozmowy o strachu i nadziei"' , Warszawa 2020

H. Skłodowski, "Człowiek w kryzysie – psychospołeczne aspekty kryzysu", Łódź 2010

D.A. Carbonell, "W pułapce niepokoju"', Kraków 2017

R.G. Dolby, "Niepewność wiedzy", Warszawa 1996

Z. Zaleski, "Psychologia lęku przed przyszłością"', Warszawa 2018

B. Biela, "Typy i mechanizmy manipulacji w mediach", https://rebus.us.edu.pl/bitstream/20.500.12128/15158/1/Biela_Typy_i_mechanizmy_manipulacji_w_mediach.pdf

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 520-KS2-2KON11 w USOSweb