Pedagogika przedszkolna 540-PS5-2PWC

obowiązkowe

Dostarczenie praktyce wiedzy, która służy jej doskonaleniu, wyjaśnianiu i weryfikowaniu działań praktycznych, gromadzenie wiedzy o wychowaniu w instytucjach przedszkolnych przez rzetelne opisywanie dostrzeganych zjawisk, wyciąganie wniosków, jak należy organizować działalność pedagogiczną w środowisku przedszkolnym, co należy pozostawić, co zmienić, ukazywanie celów funkcji, treści, zasad, sposobów planowania, skutecznych metod i form pracy z dziećmi (tok działalności edukacyjnej) oraz określanie kompetencji pedagogicznych i cech osobowości nauczyciela. Za ważne uznaje się osiągnięcia pedagogiki przedszkolnej na niwie nauki i implementację tej wiedzy do praktyki (wdrożenie, przystosowanie, realizacja).

KA7_WG2 – Student poszerza wiedzę dotyczącą teoretycznych podstaw wychowania przedszkolnego oraz zna ich wartości aplikacyjne, a także potrafi je krytycznie oceniać i twórczo z nich korzystać – sposób weryfikacji: egzamin.

KA7_WG3 – Student zdobywa wiedzę dotyczącą współczesnych interdyscyplinarnych badań nad dzieciństwem (Childhood Studies) w kontekście pedagogiki przedszkolnej – sposób weryfikacji: egzamin.

KA7_WG7 – Student dysponuje wiedzą na temat znaczenia i możliwości celowego oraz różnorodnego wykorzystania zabawy w procesie wychowywania i kształcenia dzieci – sposób weryfikacji: egzamin.

KA7_WK3 – Student poszerza wiedzę dotyczącą roli nauczyciela w modelowaniu postaw i zachowań dzieci – sposób weryfikacji: egzamin.

KA7_WK4 – Student zdobywa wiedzę na temat procesów komunikacji społecznej oraz współpracy przedszkola z podmiotami zewnętrznymi – sposób weryfikacji: egzamin.

KA7_UO5 – Student racjonalnie i zgodnie z zasadami techniki pracy umysłowej gospodaruje czasem zajęć dziecka, z poszanowaniem jego prawa do odpoczynku – sposób weryfikacji: egzamin.

KA7_KK3 – Student projektuje i wdraża działania mające na celu edukację aksjologiczną i wychowanie do wartości – wprowadzanie dzieci w świat wartości – sposób weryfikacji: samoocenę Studenta.

Zaliczeniem przedmiotu jest egzamin.

Ilość punktów wymagana do zaliczenia przedmiotu: 51% maksymalnej liczby punktów możliwych do zdobycia za wykonanie zadań przewidzianych w trakcie realizacji przedmiotu.

Punktacja:

91% -100% bdb

81% - 90% db+

71% - 80% db

61% - 70 % dst+

51% - 60% dst

50 % - ndst

Leżańska W., Płóciennik E. (2021). Pedagogika przedszkolna z metodyką, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Karbowniczek J., Kwaśniewska J., Surma B., (2011). Pedagogika przedszkolna z metodyką, Kraków: Wydawnictwo WAM.

Waloszek D., (2006). Pedagogika przedszkolna. Metamorfoza, status i przedmiot badań, Kraków: Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 540-PS5-2PWC w USOSweb