Seminarium doktoranckie 260-SDF3-1SEM1

W ramach seminarium, prowadzonego w formie indywidualnych konsultacji, doktorant poszerza swoją wiedzę w temacie prowadzonych badań, zdobywa wiedzę w zakresie tworzenia tekstu naukowego oraz doskonali swój warsztat filozoficzny. W trakcie pierwszego roku doktorant opracowuje Indywidualny Plan Badawczy. W trakcie kolejnych lat doktorant konsultuje efekty kolejnych etapów badań stanowiących podstawę pracy doktorskiej oraz elementy realizacji Planu Badawczego.

Dane szczegółowe::
- rodzaj przedmiotu: obligatoryjny
- dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, filozofia
- rok studiów I-IV, semestr I-VIII
- liczb godzin zajęć dydaktycznych: 120

W cyklu 2022:

Na spotkaniach seminaryjnych doktorantka przedstawia koncepcję rozprawy, analizuje pod kierunkiem promotora wybraną literaturę przedmiotu, referuje przygotowywane artykuły i planowane wystąpienia konferencyjne oraz indywidualny plan badawczy.

W cyklu 2023:

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022:

Robert Poczobut

W cyklu 2023:

Wioletta Kowalska

Rodzaj przedmiotu

Tryb prowadzenia przedmiotu

w sali

Efekty kształcenia

SD_WG02,
SD_WG04,
SD_UW01,
SD_UW02,
SD_UW03,
SD_UK03,
SD_UK04,
SD_KK01,
SD_KK02,
SD_KK03,
SD_KO01

Kryteria oceniania

Metody: dyskusja, konsultacje, analiza tekstu
Kryteria oceny: aktywność doktoranta oraz efektywność pracy (postęp w zakresie kolejnych etapów przygotowywania rozprawy doktorskiej).

Literatura

Literatura dopasowana do tematyki pracy doktorskiej: dobierana na bieżąco zgodnie z indywidualnymi potrzebami doktoranta i w zależności od etapu prac nad rozprawą.

W cyklu 2022:

1. Bolognesi, M., Werkmann Horvat, A. (2023), The metaphor Compass. Directions for Metaphor Research in Language, Cognition, Communication, and Creativity, London/New York: Routledge.
2. Jäkel, O. (2003), Metafory w abstrakcyjnych domenach dyskursu, tłum. M. Banaś, B. Drąg, Kraków: Uniwersitas.
3. Benedek, M., Beaty, R., Jauk, E., Koschutnig, K., Fink, A., Silvia, P.J., Dunst, B., Neubauer, A.N., (2014), Creating metaphors: The neural basis of figurative language production, „NeuroImage” 90 (99/106), DOI: 10.1016/j.neuroimage.2013.12.046
4. Faust, M., Kenett, Y.N., (2014), Rigidity, chaos and integration: Hemispheric interaction and individual differences in metaphor comprehension, „Frontiers in Human Neuroscience”, 8, Article 511. rticle 511, https://doi.org/10.3389/fnhum.2014.00511
5. Klooster, N., McQuire, M., Grossman, M., McMillan, C., Chatterjee, A., Cardillo, E. (2020), The neural basis of metaphor comprehension: Evidence from left hemisphere degeneration, „Neurobiology of Language”, 1(4),474–491, https://doi.org/10.31234/osf.io/xzfky

W cyklu 2023:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 260-SDF3-1SEM1 w USOSweb