Botanika cz.2 320-BS1-1BOT2

1. Student zna i rozumie:
- w zaawansowanym stopniu jedność i różnorodność organizmów, z uwzględnieniem charakterystycznych cech poszczególnych grup systematycznych (KP6_WG1);
- złożone zależności pomiędzy budową i funkcją struktur komórkowych, tkanek, narządów i organów (KP6_WG2);
- zasady klasyfikacji taksonomicznej organizmów (WP6_WG6);
- w zaawansowanym stopniu podstawowe metody stosowane w laboratoriach biologicznych, w tym na poziomie molekularnym oraz metody i techniki prowadzenia badań terenowych (KP6_WG10)

2. Student potrafi:
- identyfikować podstawowe grupy systematyczne organizmów, rozpoznawać gatunki mikroorganizmów, grzybów, roślin i, zwierząt charakterystyczne dla ekosystemów i biomów, w tym gatunki zagrożone i chronione (KP6_UW2);
- właściwie dobrać i zastosować różnorodne metody laboratoryjne i terenowe, także w warunkach nie w pełni przewidywalnych, w celu wykonania prostych badań biologicznych, prowadzić dokumentację badań i wnioskowanie (KP6_UW4);
- komunikować się z otoczeniem z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu nauk ścisłych i przyrodniczych (KP6_UK1);
- pracować w zespole realizując zadania i rozwiązując problemy, także o charakterze interdyscyplinarnym (KP6_UO2);

3. Student jest gotów do:
- uznania znaczenia wiedzy ogólnej i specjalistycznej z zakresu biologii w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych (KP6_KK2).

Weryfikacja i ocena osiągniętych przez studenta efektów kształcenia następuje w czasie pisemnych kolokwiów (test zamknięty, pytania otwarte opisowe, schematy i rysunki do uzupełnienia opisów i objaśnień) oraz w trakcie laboratoriów na podstawie indywidualnej pracy studenta. Wymagana jest ocena pozytywna z każdego z ww., aby uzyskać zaliczenie laboratorium.
Pozytywna ocena z zaliczenia laboratorium jest warunkiem przystąpienia do egzaminu, który odbywa się w formie pisemnej (test zamknięty, pytania otwarte opisowe, schematy i rysunki do uzupełnienia opisów i objaśnień).
Kryteria oceny pisemnych prac zaliczeniowych zgodne z kryteriami przyjętymi przez Radę Naukową Wydziału Biologii UwB w sprawie ilościowych kryteriów oceny osiągnięć studentów weryfikowanych za pomocą pisemnych egzaminów i prac zaliczeniowych.

1. Szweykowska A, Szweykowski J. 2010. Botanika. PWN, Warszawa.
2. Szweykowska A., Szweykowski J. 2003. Słownik botaniczny. Wiedza Powszechna, Warszawa.
3. Kaźmierczakowa R., Zarzycki K., Mirek Z. 2014. Polska czerwona księga roślin: paprotniki i rośliny kwiatowe. Instytut Ochrony Przyrody, Polska Akademia Nauk, Kraków.
4. Mowszowicz J. 1986. Pospolite rośliny naczyniowe Polski, PWN, Warszawa.
5. The Angiosperm Phylogeny Group. 2016. An update of the Angiosperm Phylogeny Group classification for the orders and families of flowering plants: APG IV. Botanical Journal of the Linnean Society 181: 1–20. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/boj.12385

Literatura uzupełniająca:
6. Gorczyński T. 1986. Ćwiczenia z botaniki. PWN, Warszawa.
7. Podbielkowski Z. 1990. Rozmnażanie się roślin. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.
8. Podbielkowski Z., Podbielkowska M. 1002. Przystosowania roślin do środowiska. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.
9. Rejment-Grochowska I. 1977. Cykle rozwojowe roślin. PWN, Warszawa.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 320-BS1-1BOT2 w USOSweb