Język obcy II 320-BTS1-1JOBII
Lektorat języka obcego na kierunku biotechnologia
Studia pierwszego stopnia
Profil ogólnoakademicki
Studia stacjonarne
320-BTS1-1JOBI / 320-BTS1-1JOBII / 320-BTS1-2JOBIII / 320-BTS1-2JOBIV
Przedmiot obowiązkowy, moduł ogólnouczelniany
I rok/I semestr, I rok/IIsemestr, II rok/III semestr, II rok/ IV semestr
Język obcy-dziedzina nauk humanistycznych, dyscyplina językoznawstwo (7ECTS), dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych, nauki biologiczne (1ECTS)
Student powinien posiadać wiedzę z zakresu słownictwa i struktur gramatycznych języka obcego umożliwiającą podjęcie lektoratu na poziomie B2 według ESKJO.
Liczba godzin: 120 godz. (30 godz. w semestrze).
Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia 120 godz.
Bilans nakładu pracy studenta
Ogólny nakład pracy studenta: 200 godz. w tym: udział w ćwiczeniach: 120 godz.; przygotowanie się do zajęć, zaliczeń, egzaminów: 60 godz.; udział w konsultacjach, zaliczeniach, egzaminie: 20 godz.
Wskaźniki ilościowe
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 140 , punkty ECTS : 5
Nakład pracy studenta o charakterze praktycznym: 200, punkty ECTS :8
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
Umiejętności, absolwent potrafi:
dotrzeć do źródeł w języku ojczystym oraz obcym na poziomie B2 w celu pogłębiania, krytycznego analizowania i syntezowania wiedzy z zakresu nauk ścisłych i przyrodniczych, a także na potrzeby rozwiązywania złożonych i nietypowych problemów oraz wykonania określonych zadań KP6_UW4
aktywnie uczestniczyć w dyskusji, przedstawiać i uzasadniać swoje stanowisko oraz ustosunkowywać się do opinii innych KP6_UK2
posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KP6_UK3
planować i organizować pracę indywidualną oraz zespołową w celu rozwiązywania problemów i wykonania powierzonych zadań KP6_UO1
Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do :
krytycznej analizy informacji z różnych źródeł oraz oceny ich wiarygodności i przydatności w praktyce zawodowej KP6_KK1
Kryteria oceniania
1. Obecność na zajęciach
Dopuszcza się możliwość opuszczenia dwóch spotkań bez konieczności odpracowania. Pozostałe nieobecności należy usprawiedliwić (przedstawić odpowiedni dokument) na następnych zajęciach lub konsultacjach. Nieobecności powyżej dwóch nieobecności dopuszczalnych wiążą się z koniecznością odpracowania w formie opracowania artykułu popularnonaukowego i zaliczenia go w czasie konsultacji.
50% nieobecności na zajęciach dyskwalifikuje z możliwości przystąpienia do zaliczenia przedmiotu.
2. Przygotowanie do zajęć
Możliwe jest jedno nieprzygotowanie do zajęć w semestrze. Każde kolejne nieprzygotowanie wiąże się z koniecznością odpracowania w formie opracowania artykułu popularnonaukowego i zaliczenia go w czasie konsultacji.
2. Pozytywna ocena z prezentacji ustnej.
4. Pozytywna ocena z pisemnego testu semestralnego (pytania otwarte i zamknięte).
5. Pozytywna ocena z egzaminu pisemnego i ustnego po IV semestrze (egzamin pisemny – pytania otwarte i zamknięte; egzamin ustny – dyskusja).
Dopuszczenie do egzaminu : pozytywna ocena z czterech semestrów nauki.
Literatura
1. McCarthy Michael, O’Dell Felicity.2010. Academic Vocabulary in Use: 50 Units of Academic Vocabulary Reference and Practice, Self-study and Classroom Use. Cambridge University Press.
2. Bazy danych z materiałami dla lektorów języka angielskiego: www.onestopenglish.com , www.linguahouse.com , www.fluentize.com
3.Serwisy informacyjne :,https://edition.cnn.com/, https://www.bbc.com/ , https://www.newsweek.com/tech-science , https://www.theguardian.com/science, https://www.nature.com/ , https://www.sciencenewsforstudents.org/ , https://www.who.int/
4. Wykłady internetowe i filmy przyrodnicze https://www.ted.com/ , National Geographic
5. Strony uniwersytetów, muzeów, towarzystw naukowych „Open Education Resources” :
Royal Society of Biology Higher education (rsb.org.uk) , Royal Society of Chemistry Higher education teaching resources | RSC Education , University of Utah https://learn.genetics.utah.edu/ , Harvard Museum https://hmnh.harvard.edu/past-lecture-videos
6. Domański Piotr. 2014. English in Science and Technology (Wybór terminów i zwrotów angielskich z nauk ścisłych i przyrodniczych). WNT.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: