Język rosyjski - doskonalenie B 340-AR1-2BMOD
Profil studiów: ogólnoakademicki.
Forma studiów: stacjonarne.
Rodzaj przedmiotu: przedmiot kierunkowy, obowiązkowy, grupa zajęć_5.
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, językoznawstwo.
Rok studiów/semestr: rok II, semestr III (zimowy) – studia pierwszego stopnia.
Wymagania wstępne: zaliczony kurs: Praktyczna nauka języka rosyjskiego 1a (340-AR1-1JNRa) i Praktyczna nauka języka rosyjskiego 1b (340-AR1-1JNRb ).
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 20 godzin, laboratorium.
Metody dydaktyczne: ćwiczenia językowe (w mówieniu i pisaniu, gramatyczne), gry językowe, ukierunkowana praca indywidualna, dyskusja, konsultacje.
Punkty ECTS: 2.
Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w zajęciach: 20 h (0,8 ECTS)
- udział w konsultacjach związanych z zajęciami: 5 h (0,2 ECTS)
- przygotowanie do zajęć i zaliczenia przedmiotu: 25 h (1 ECTS)
Razem: 50 h (2 ECTS).
Wskaźniki ilościowe:
- nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela – liczba godzin: 20+5=25 h, co odpowiada 1 ECTS,
- nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 25 h, co odpowiada 1 ECTS.
Rodzaj przedmiotu
kierunkowe
Tryb prowadzenia przedmiotu
Wymagania (lista przedmiotów)
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza, absolwent zna i rozumie:
1. KP6_WG1: zjawiska, procesy i systemy językowe oraz teorie wyjaśniające zależności między nimi;
2. KP6_WG4: terminologię ogólną oraz podstawowy aparat metodologii badań z zakresu językoznawstwa;
3. KP6_WG9: podstawowy aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy języka i procesu komunikacji;
4. KP6_WK1: problemy i wyzwania związane z językiem i komunikacją i ich powiązania z fundamentalnymi dylematami współczesnej cywilizacji.
Umiejętności, absolwent potrafi:
1. KP6_UW4: przeprowadzać krytyczną analizę i interpretację różnych wytworów kultury z zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym;
2. KP6_UW6: dobierać oraz stosować właściwe metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne (ICT);
3. KP6_UK4: brać udział w debacie w języku obcym, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich;
4. KP6_UK6: posługiwać się drugim językiem obcym w mowie i w piśmie na poziomie A2–B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego;
5. KP6_UO1: planować i organizować pracę indywidualną i pracę w zespole;
6. KP6_UU1: samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie.
Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:
1. KP6_KK1: krytycznej oceny posiadanej wiedzy;
2. KP6_KK2: uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych;
3. KP6_KO3: świadomego pielęgnowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju i Europy;
4. KP6_KO4: tworzenia płaszczyzn tolerancji i współpracy w warunkach komunikacji wielokulturowej i zróżnicowanego religijnie społeczeństwa;
5. KP6_KO5: uczestniczenia w życiu kulturalnym w jego różnorodnych formach.
Kryteria oceniania
Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych (zgodnie z harmonogramem studiów).
Literatura
Literatura podstawowa:
1. J. Dobrowolski, 350 ćwiczeń z języka rosyjskiego, Warszawa 2003.
2. N. Kowalska, D. Samek, Praktyczna gramatyka języka rosyjskiego. Morfologia, Inowrocław 2005.
Szczegółowy wykaz literatury znajduje się w części B.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: