Język obcy - niemiecki cz.1 380-DN5-1JNI1
Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
Moduł: ogólnouczeniany
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Rok studiów/ semestr: I rok studiów (semestr II)
Liczba godzin: 30 w formie lektoratów
Punkty ECTS: 1
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
Ogólny nakład pracy studenta:
udział w zajęciach - 30 godz.
przygotowanie do zajęć - 26 godz.
udział w kolokwiach zaliczeniowych - 3 godz,
uczestniczenie w konsultacjach - 1 godz.
Zakłada się poziom wiedzy i kompetencji j językowych, znajomości słownictwa, struktur leksykalnych i gramatycznych, umożliwiających studentowi kontynuowanie nauki na poziomie B2
|
W cyklu 2024:
Profil kształcenia: ogólnoakademicki |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
W cyklu 2024: obowiązkowe lektoraty | Ogólnie: lektoraty |
Wymagania (lista przedmiotów)
Założenia (lista przedmiotów)
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
Student:
NIE_ W01, KA6_WG1: Zna elementarną terminologię używaną w pedagogice i rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie
pokrewnych dyscyplin naukowych.
NIE_ U01, KA6_UW4: Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł w
języku obcym i nowoczesnych technologii (ICT).
NIE_U03, KA6_UK2: Ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i
porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie
pedagogiki, jak i z odbiorcami spoza grona specjalistów.
NIE_K01, KA6_KK1: Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i
rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia.
NIE_K02, KA6_KO3: Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania
pedagogiczne i zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i nie będącymi specjalistami w danej dziedzinie.
Kryteria oceniania
Warunkiem otrzymania zaliczenia jest:
1. Aktywność na zajęciach.
2. Praca własna studenta:
- przygotowanie do zajęć (prace domowe) i prac/zadań sprawdzających opanowanie realizowanego materiału,
3. Zaliczenie na ocenę minimum dostateczną prac/zadań sprawdzających opanowanie realizowanego materiału.
4. Obecność na zajęciach:
dopuszczalne są dwie nieobecności w semestrze, pozostałe powinny być zaliczone ustnie podczas konsultacji.
Punktacja, skala ocen:
100% - 90% - bardzo dobry (5.0)
89% - 80% - dobry plus (4.5)
79% - 70% - dobry (4.0)
69% - 60% - dostateczny plus (3.5)
59% - 51% - dostateczny (3.0)
Literatura
Kiefer Karl-Hubert, Der Letzte Schliff. Intensivtraining für polnische
Deutschlerner in Studium und Beruf. Ostatni szlif. Intensywny trening dla Polaków uczących się języka niemieckiego na studiach i w pracy,
Poltext, 2013
D A CH Kursbuch zur Landeskunde, Klett, Stuttgart 2020
Koithan Ute, Schmitz Helen, Aspekte neu, Mittelstufe Deutsch, Lehrbuch, Arbeitsbuch B2, Klett 2018,
Koithan Ute, Schmitz Helen, Aspekte neu, Mittelstufe Deutsch, Lehrbuch, Arbeitsbuch B2+, Klett 2018,
Perlmann-Baume Michaela, Schwalb Susanne, Niveau B2+ Sicher! Deutsch als Fremdsprache, Kursbuch, Arbeitsbuch, Hueber Verlag,
2018
Chrapek Luisa, Kołsut Sławomira, Kotnowska Jolanta, Wielka gramatyka niemiecka z ćwiczeniami.
A1, A2, B1, B2, C1. Hallo Welt! Pons, LektorKlett, 2019
Niebrzydowska Bożena, Repetytorium leksykalno – tematyczne dla znających podstawy i średnio zaawansowanych
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: