Metody analizy przestrzennej 470-HS1-2MAP
Kurs umożliwia zapoznanie z kluczowymi koncepcjami, narzędziami i metodami analizy przestrzennej, które stają się coraz bardziej istotne w badaniach humanistycznych. Koncentruje się na przedstawieniu roli przestrzeni w badaniach historycznych. Szczególną uwagę poświęcimy analizie map jako źródeł historycznych oraz ich interpretacyjnym konsekwencjom, zarówno w przeszłości, jak i w badaniach współczesnych.
Kurs obejmuje również przegląd wybranych narzędzi analizy przestrzennej, w tym systemów GIS, z naciskiem na omówienie ich zastosowań w badaniach historycznych. Zajęcia skupią się na teoretycznych aspektach GIS, jego znaczeniu w kontekście historii oraz analizie przykładowych projektów wykorzystujących GIS w badaniach historycznych. Poruszone zostaną również zagadnienia takie jak przestrzenne relacje i sieci w badaniach historycznych, hierarchie przestrzenne oraz analiza środowiska fizycznego i jego wpływu na rozwój cywilizacji. Kurs zakończy się omówieniem wybranych studiów przypadku, które ilustrują zastosowanie metod przestrzennych w analizach historycznych, takich jak socjotopografia.
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Dziedzina: nauki humanistyczne
Dyscyplina: historia
Rok studiów/semestr: studia I st./rok II/semestr zimowy
Wymagania wstępne: Vademecum studiów historycznych, Nauki pomocnicze historii
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: konwersatorium 30h
Metody dydaktyczne: angażowanie studentów do aktywnego udziału w dyskusji, prezentacje multimedialne, dyskusja i debata, elementy wykładu, praca w grupach, analiza przypadku, praca na materiałach źródłowych
Forma zaliczenia zajęć: odpowiedź ustna, aktywność, obowiązkowa lektura
punkty ECTS: 2
Bilans nakładu pracy studenta: 50 godz., w tym (wg wskaźników ilościowych):
- udział studenta w konwersatorium: 30 godz.
- zaliczenie ustnie - 2 godz.
- przygotowanie do konwersatorium i do zaliczenia: 14 godz.
- lektura obowiązkowa i przygotowanie do odpowiedzi ustnej - 4 godz.
Razem: 50 godz. (50:25 = 2 ECTS)
Bilans nakładu pracy studenta z udziałem bezpośrednim nauczyciela - 32 godz., (1,3 ECTS)
Nakład pracy własnej studenta - 18 godz. (0,7 ECTS)
Prowadzący przewiduje możliwość dodatkowych, oprócz godzin dyżurów, konsultacji na prośbę studenta.
Ze względu na możliwość zmian uwarunkowań prawnych forma zajęć okresowo może ulec zmianie.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Wymagania (lista przedmiotów)
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Ocenie podlega aktywność studentów w czasie zajęć i ich przygotowanie z zadanej literatury. Na koniec zajęć przewidziana jest rozmowa ustna nt. tematyki zajęć i wybranego artykułu z listy przedstawionej przez prowadzącego.
Literatura
Literatura podstawowa:
M. Löw, Socjologia przestrzeni, Warszawa 2018.
A. Majer, Socjologia i przestrzeń miejska, Warszawa 2010.
D. Massey, Space, Place, and Gender, Mineapolis 1994.
Modelling the City. Formal Ontology and Spatial Humanities, ed. Wiesława Duży, Routledge 2024.
Past Time, Past Place. GIS for history, California 2002.
Placing History. How Maps, Spatial Data, and GIS Are Changing Historical Scholarship, ESRI Press 2008.
S. Rau, History, space, and place, Routledge 2019.
Social Relations and Spatial Structures, ed. D. Gregory, J. Urry, Macmillan 1985.
Toward Spatial Humanities: Historical GIS and Spatial History, ed. I.N. Gregory, A. Geddes, Indiana Press University 2014.
The Routledge Companion to Spatial History, Routledge 2018.
E. Rybicka, Geopoetyka. Przestrzeń i miejsce we współczesnych teoriach i praktykach literackich, Kraków 2014.
The Spatial Humanities, GIS and the Future of Humanities Scholarship, ed. D.J. Bodenhamer, J. Corrigan, T. Harris, Indiana University Press 2010.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: