Courses on The University of Bialystok

Use the course search engine!

(in Polish) Grupa zajęć 9: System zamówień publicznych w prawie Unii Europejskiej 370-SPF-SZPUE
(in Polish) Grupa zajęć 6: Specyfika zamówień na roboty budowlane 370-SPF-SZRB
(in Polish) Grupa zajęć 4: Wprowadzenie do systemu zamówień publicznych 370-SPF-WSZP
(in Polish) Cross cultural social psychology 380-ERA-7JUN
(in Polish) Prawne i etyczne podstawy pracy pedagoga 380-TS2-2JMA
(in Polish) Brain Gym: Stress Management & Mental Resilience in Academia 380-ERA-7JPB
(in Polish) Passion and creativity in education 380-ERA-7JPC
(in Polish) The role of emotional intelligence in the academic achievement 380-ERA-7JPD
(in Polish) Positive Psychology 380-ERA-7JPE
(in Polish) Emisja głosu 380-KOZ-EMG
(in Polish) Adaptacja jako rezultat rozwoju 380-KOZ-JRS
(in Polish) Przebieg rozwoju jednostki w cyklu życia 380-KOZ-JRT
(in Polish) Uwarunkowania procesu rozwoju jednostki 380-KOZ-JRU
(in Polish) Osiągnięcia rozwojowe w poszczególnych etapach życia jednostki 380-KOZ-JRW
(in Polish) Zadania rozwojowe w okresie niemowlęcym i poniemowlęcym 380-KOZ-JRY
(in Polish) Aspekty rozwoju dziecka – charakterystyka zmian w zakresie rozwoju poznawczego, psychospołecznego i motorycznego na poszczególnych etapach życia dziecka 380-KOZ-JRZ
(in Polish) Źródła szans i zagrożeń dla rozwoju dziecka w wieku do lat 3 380-KOZ-JSA
(in Polish) Neurologiczne podstawy rozwoju dziecka 380-KOZ-JSB
(in Polish) Mechanizmy rozwoju dziecka 380-KOZ-JSC
(in Polish) Środowisko rodzinne jako czynnik warunkujący rozwój dziecka 380-KOZ-JSD
(in Polish) Rozpoznawanie potrzeb rozwojowych dziecka 380-KOZ-JSE
(in Polish) Kreowanie przedmiotowego i społecznego środowiska rozwoju dziecka 380-KOZ-JSF
(in Polish) Zabawa jako podstawowa forma aktywności dziecka — zabawy eksploracyjne, muzyczne, rytmiczne, plastyczne i techniczne 380-KOZ-JSG
(in Polish) Budowanie relacji społecznych z dzieckiem, rodzicami i lokalnymi służbami odpowiedzialnymi za rozwój dziecka 380-KOZ-JSH
(in Polish) Podstawy medycyny ratunkowej 380-KOZ-JSI
(in Polish) Umiejętności radzenia sobie ze stresem i rozwiązywania problemów 380-KOZ-JSJ
(in Polish) Planowanie i dokumentowanie rozwoju dziecka w codziennych sytuacjach (powitanie, pożegnanie, posiłki, czynności higieniczne, odpoczynek, zabawa) 380-KOZ-JSK
(in Polish) Opieka pielęgnacyjna i zdrowotna nad dzieckiem prawidłowo i nieprawidłowo rozwijającym się, a także nad dzieckiem niepełnosprawnym oraz wymagającym szczególnej opieki 380-KOZ-JSL
(in Polish) Odpowiedzialność prawna opiekuna i ochrona praw dziecka 380-KOZ-JSM
(in Polish) Wprowadzanie dziecka w kulturę 380-KOZ-JSN
(in Polish) Przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy 380-KOZ-JSO
(in Polish) Umiejętność pracy ze zróżnicowanymi językowo i kulturowo grupami dzieci 380-KOZ-JSP
(in Polish) Umiejętność efektywnej komunikacji z rodzicami 380-KOZ-JSR
(in Polish) Metodyka kształcenia uczniów w grupie zróżnicowanej 380-RS5-3JWP
(in Polish) Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniami z niepełnosprawnością ruchową i przewlekłą chorobą 380-RS5-3JWR
(in Polish) Szkolenie z zakresu praw i obowiązków studenta 380-PS5-1JCZ
(in Polish) Praktyka asystencka (moduł 3) 380-RS5-2JWM
(in Polish) Pedagogika resocjalizacyjna z elementami twórczej resocjalizacji 380-RS5-3IAN
(in Polish) Dydaktyka specjalna 380-RS5-3JAE
(in Polish) Wprowadzenie do pedagogiki porównawczej 380-RS5-3JCB
(in Polish) Podstawy edukacji integracyjnej i włączającej 380-RS5-3JWN
(in Polish) Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych 380-RS5-3JWO
(in Polish) Spotkanie w sprawie organizacji studiów - obecność obowiązkowa 380-PS5-1ORG
(in Polish) Praktyka obserwacyjna 380-RS5-1JPO
(in Polish) Praktyka - asystencka 380-RS5-2JPZ
(in Polish) BHP dla uczestników studiów podyplomowych 380-SPA-1BIH
(in Polish) Stymulacja zmysłów i integracja sensoryczno-motoryczna 380-SPA-1HDF
(in Polish) Dydaktyka specjalna 380-SPA-1JAE
(in Polish) Diagnostyka w pedagogice specjalnej 380-SPA-1JGE
(in Polish) Współczesne tendencje w pedagogice specjalnej 380-SPA-1JSS
(in Polish) Neuropsychologiczne podstawy zaburzeń ze spektrum autyzmu 380-SPA-1JST
(in Polish) Medyczne podstawy zaburzeń ze spektrum autyzmu 380-SPA-1JSU
(in Polish) Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu 380-SPA-1JSW
(in Polish) Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu 380-SPA-1JSX
(in Polish) Metody terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu 380-SPA-1JSY
(in Polish) Wspieranie rodziny w terapii i edukacji dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu 380-SPA-1JTB
(in Polish) Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu 380-SPA-1JTD
(in Polish) Metodyka pracy z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku przedszkolnym 380-SPA-1JTE
(in Polish) Praktyka zawodowa (asystencka) 380-SPA-1JTK
(in Polish) Praktyka zawodowa w przedszkolu 380-SPP-1GISP1
(in Polish) Praktyka zawodowa w szkole podstawowej 380-SPP-1GISP2
(in Polish) Praktyka zawodowa w szkole ponadpodstawowej 380-SPP-1GISP3
(in Polish) Praktyka zawodowa w placówce systemu oświaty 380-SPP-1GISP4
(in Polish) Wprowadzenie do pedagogiki 380-SPP-1IAH
(in Polish) Praca z dzieckiem z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi 380-SPP-1JNC
(in Polish) Prawo oświatowe dla psychologa 380-SPP-1JND
(in Polish) Pomiar osiągnięć edukacyjnych 380-SPP-1JNE
(in Polish) Doradztwo edukacyjno-zawodowe 380-SPP-1JNF
(in Polish) Etyka i rozwój zawodowy nauczyciela psychologa 380-SPP-1JNG
(in Polish) Diagnoza psychologiczna w edukacji 380-SPP-1JNH
(in Polish) Projektowanie uniwersalne w edukacji 380-SPP-1JNI
(in Polish) Metodyka udzielania pomocy psychologicznej w edukacji - cz.1 380-SPP-1JNJ1
(in Polish) Metodyka udzielania pomocy psychologicznej w edukacji - cz.2 380-SPP-1JNJ2
(in Polish) Wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży – inspiratorium psychologa 380-SPP-1JNK
(in Polish) Interwencja kryzysowa i mediacje 380-SPP-1JNL
(in Polish) Wspomaganie nauczycieli i rodziców w działaniach edukacyjnych 380-SPP-1JNM
(in Polish) Poradnictwo pedagogiczno-psychologiczne i psychoedukacja 380-SPP-1JNN
(in Polish) Profilaktyka i promocja zdrowia psychicznego 380-SPP-1JNO
(in Polish) Ocena funkcjonalna - zadania i instrumenty 380-SPP-1JNP
(in Polish) Techniki uczenia się 380-SPP-1JNR
(in Polish) Psychologia rozwojowa 380-SPPR-1AEE
(in Polish) Diagnostyka pedagogiczna 380-SPPR-1DPD
(in Polish) Emisja głosu 380-SPPR-1EMG
(in Polish) Podstawy psychologii ogólnej 380-SPPR-1HEO
(in Polish) Kultura języka 380-SPPR-1IAR
(in Polish) Podstawy dydaktyki 380-SPPR-1JAZ
(in Polish) System oświaty i prawo oświatowe 380-SPPR-1JNY
(in Polish) Praca wychowawcza nauczyciela 380-SPPR-1JNZ
(in Polish) Warsztaty diagnozy psychologiczno-pedagogicznej 380-SPPR-1JOA
(in Polish) Warsztaty komunikacji interpersonalnej 380-SPPR-1JOB
(in Polish) Praktyka opiekuńczo-wchowawcza/praktyka ogólnopedagogiczna 380-SPPR-1JOC
(in Polish) Planowanie, projektowanie i realizacja pracy dydaktyczno-wychowawczej 380-SPPR-1JOD
(in Polish) Projekt edukacyjny 380-SPPR-1JOE
(in Polish) Konstruowanie narzędzi sprawdzających wiedzę i umiejętności 380-SPPR-1JOF
(in Polish) Indywidualizacja procesu uczenia się 380-SPPR-1JOG
(in Polish) Praktyka zawodowa 380-SPPR-1JOH
(in Polish) Dydaktyka szczegółowa przedmiotu nauczania lub zajęć 380-SPPR-1JOI
(in Polish) Monitorowanie i ocenianie osiągnięć uczniów 380-SPPR-1JOJ
(in Polish) Spotkanie w sprawie organizacji studiów - obecność obowiązkowa 380-SPPR-1ORG
(in Polish) Pedagogika ogólna 380-SPPR-1POG

Previous apge Next page